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151.
浅谈教师课程意识及其培养策略 总被引:2,自引:0,他引:2
课程意识是教师落实课程的内驱力,树立全方位的课程目标意识,回归生活的课程资源意识,分科与综合、学科与活动相结合的课程内容组织意识,预成与生成辩证统一的课堂教学意识,多元化课程评价意识,关系着课程改革的成功,文章就此提出了课程意识的培养策略。 相似文献
152.
杨建宋 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(3):196-198
课程改革与课程评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是形成良性互动以提高教学质量。论述了大学物理教学课程改革与课程评价的目标,分析了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
153.
154.
155.
论述了数据字典是实现通用插入功能的关键,并描述了利用Grid控件实现通用插入组件的一般方法,着重讲述了依据数据字典动态生成界面,动态消息响应的处理过程,有很大的应用价值。 相似文献
156.
刘文 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):498-499
在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式,对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的.结合教学实践,对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述,并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。 相似文献
157.
赵宏利 《青海师范大学学报(自然科学版)》2003,(4):58-61
本文应用定量与定性相结合的方法,从青海湖区旅游资源的潜力和条件等方面对该景区主要旅游景点进行了综合评价,并提出了旅游业发展的具体构想。 相似文献
158.
159.
校园网考试系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
于湛麟 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2003,24(3):27-29
章中通过分析考试系统的功能结构及网络化实现的方法,深入探讨网上考试系统的各种考试方法、关键技术和存在问题,力图构建一个完美的网上考试系统,以实现校园内部分考试的无纸化。本是作在对计算机等级考试系统及多个网上考试系统仔细研究的基础上,结合自己的实际开发经验撰写而成。 相似文献
160.