高校计算机专业实践教学探讨

本文是结合实践教学的基础，提出一种针对计算机专业的教学模式，即将理论和实践紧密结合，坚持以实践能力、动手能力培养为核心进行教学。教学内容的选择注重实用性，做到基础理论教学以实践为目的。     

Multisim10．0软件在电子线路课程设计中的应用

Multisim10．0软件是目前最新版本的电子电路仿真软件。采用Multisim10．0软件教学对培养学生的综合分析能力，排除故障能力和开发创新能力具有重要意义。介绍了Multisim10．0软件仿真的步骤和Multisim10．0软件在电子线路课程设计教学中的应用。     

国家精品课程资源共享与地方高校的课程开发

课程开发主要包括课程规划、课程实施、课程评价与调整三个阶段方案的研制，它是高校教师必须具备的基本技能。国家精品课程资源共享的有效途径是国家精品课程的校本化，课程开发是实现国家精品课程校本化的重要手段。     

浅谈高职院校酒店管理专业课程设置改革

本文总结了高职院校酒店管理专业课程设置中存在的弊端,提出了新的改革思路与方法.并在此基础上进行了实例分析,这对该专业的课程改革乃至整个高职教育教学改革都有一定的参考价值.     

《模具制造工艺及设备》课程改进初探

文章主要介绍了荆楚理工学院模具设计与制造专业主干专业课程《模具制造工艺及设备》的课程改进缘由以及设想的改进措施,为提高教学效果和学生知识应用能力,突出专业特色,提高人才培养质量做了有益的探索。     

“演讲与口才”“教师口语”课程教学方法改革与探讨

“演讲与口才”“教师口语”两门课程都是以传授基础知识为先导、以形成能力为归宿的能力训练课。为提高口语教学质量,真正把能力训练落到实处,根据“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的教学指导思想,我们在多年教学教改实验的基础上,不断优化口语教学结构,突出能力训练的中心地位,向课堂要效益,摸索出了“学生有备而来的课前展示”、“突出能力训练序列的知识传授”、“师生互动的针对性训练”一套行之有效的教学方法,比较圆满地解决了口语教学中存在的诸多矛盾,收到了事半功倍的功效。     

网络计划在工程中的重要性

<正>作为现代的建筑企业对网络计划都非常熟悉和了解,因为网络计划在专业教材早已成为基础课     

现代教育工程制图课教师的素质提高与培养

随着计算机辅助设计软件、多媒体技术的发展,工程制图课程的教学改革,对工程制图教师素质提出了新的更高的要求。为此,文章着重阐述工程制图教师应提高的一些素质,并就如何加强工程制图教师的培养,提出几点参考意见。     

利用课程群和立体化教学模式提高教学质量探讨

课程群是与单门课程相对应的一种课程建设模式,含有丰富的内涵。课程群建设的目的是优化教学体系,提高教学质量。探讨了通过有效利用课程群内涵和课堂教学、实验教学、计算机辅助教学相辅相成的立体化教学模式提高教学质量的问题。     

课程教学质量的模糊定量及其综合评估

本文提出了课程教学质量的评估标准及其指标体系，并运用模糊数学原理，提出了对课程教学质量诸因素实施模糊定量的方法，并按照综合评判数学模型求解，还对权重分配提出了修改意见，以探索这一数学方法在课程教学质量评估中的应用。