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221.
基于移动代理平台Aglet的柔性工作流的研究与实现 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了柔性工作流管理系统的特点以及可移动Agent技术,提出了一种基于移动代理平台的柔性工作流管理系统的体系结构,并采用Aglet平台实现了原型系统.在原型系统中,业务过程的定义封装在可移动的工作流引擎Agent中,MA(Mobile Agent)迁移到各执行任务的角色所在节点,驱动并监控任务的执行;利用多个Agent之间位置透明的通信、协同工作,使得业务过程的定义在执行中可动态修改,实现了工作流的柔性. 相似文献
222.
唐名淑 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(4):49-50
教育学是师范学生必修的一门课程,该课程的教学是使学生顺利走上工作岗位的前提和保证。要达到这一目的,必须改变教学策略,特别要对教学内容进行重组,使教学的主体向学生转化,引导学生把教育学课程理论转变成教学实践能力,使学生听懂、能用。 相似文献
223.
牟天伟 《渝西学院学报(自然科学版)》2003,2(2):80-82
师资培训工作是课程改革实验工作的关键。其中,观念的转变是教师培训的核心内容,为了适应新课程,数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整。同时,数学教师的知识面和能力也需要拓广,促使教师改变的培训方式是多样的,案例加反思是具有代表性的一种方式。 相似文献
224.
根据通信装备模块化的需求,按照全新无线通信系统设计理念,提出了无线通信系统模块化设计标准体系,论述了该标准体系建立的必要性,分别定义了标准体系中各项标准的名称、目的以及要求,分析了各标准之间的相互关系,明确了标准应该涉及的内容。在对无线通信系统模块化设计标准体系研究的基础上,形成了硬件体系结构标准、软件体系结构标准和安全体系结构标准,通过对软件体系结构标准进一步细化,形成了软件平台接口标准和应用程序接口标准。 相似文献
225.
土地使用证管理计算机辅助系统设计 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了《土地使用证申报、调查、审核与颁发计算机辅助系统》(软件)的开发背景,软件的需求。功能、特点及实施过程,并提出了土地管理信息系统建设的一点思考。 相似文献
226.
基于Struts体系结构的企业级应用系统 总被引:8,自引:0,他引:8
Struts是一个MVC框架,它提供了对开发MVC系统的底层支持,采用的主要技术有Servlet,JSP和自定义标签库.本文在介绍MVC模式的基础上,介绍了Struts体系结构,以远程教育应用系统为例,用Struts体系结构构建企业级应用系统,分析该应用系统的企业级实体Bean的数据关系,最后给出了远程教育应用系统的部署。 相似文献
227.
李然 《广西民族大学学报》2003,9(1):46-48
使用PowerScript中的函数update()进行编程设定,实现了PowerBuilder中一个数据窗口的多表更新,突破了PowerBuilder采用update()函数一次只能更新一个报表的局限.使PowerBuilder应用程序的更新报表技术更加灵活、完善. 相似文献
228.
讨论了当前体育与健康课程改革所面临的主要问题.结果表明,体育与健康课程改革的内外环境不容乐现,表现在:第一,课程改革的理论研究滞后于实践发展;第二,课程标准中关于学科性质的定位、课程目标体系和课程评价等问题不够完善;第三,课程的构成要素缺乏,特别是与新课程标准配套的教材基本是空白;第四,实施新课程标准最重要的两个基本条件——体育师资条件和物质条件相对不足. 相似文献
229.
Struts是一个MVC框架,它提供了对开发MVC系统的底层支持,采用的主要技术有Servlet,JSP和自定义标签库.本文在介绍MVC模式的基础上,介绍了Struts体系结构,以远程教育应用系统为例,用Struts体系结构构建企业级应用系统,分析该应用系统的企业级实体Bean的数据关系,最后给出了远程教育应用系统的部署. 相似文献
230.
数学新课程在西南地区适应性调查研究 总被引:4,自引:1,他引:4
数学新课程改革与实验顺利展开的关键在于全国统一性与地方多样性的有机协调和互动融合.为此,通过对西南新课改实验区管理者、教师、学生、家长及师范生的调查,初步解析了制约新课程实施过程中多样性和统一性有机协调的相关因素,诊断出数学新课程在西南地区的适应性水平,提出了相应的理论思考和实践建议. 相似文献