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41.
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用交际工具的能力是在使用当中来培养的。因此,要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求师生在课内课外把英语作为交际工具来用,教学活动要和以英语进行交际紧密联系在一起,这就是英语教学中的交际性原则。英语课堂教学既是教师向学生传授英语知识的过程,更是教师与学生互动交际的主要过程。在这种过程中的重要交往方式就是师生双边互动,多是问答活动,教师课堂提问便是体现这一活动的重要形式。教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是启发和诱导学生、提高课堂教学效果的必要环节。 相似文献
42.
语文课堂教学中的情境创设的主旨即为激活语文课堂,语文课堂情境的创设主要在于教师要充分调动和发挥学生学习的主观能动性,促使其自主学习意识和能力的发展,努力践行新课程教学改革,实现新课程教学效果提高。 相似文献
43.
44.
45.
游戏是幼儿的基本活动,也是我们幼儿园教学的主要手段。民间游戏的开发符合《纲要》的精神。民间游戏的开发既符合幼儿发展的需要,又有利于幼儿园的长远发展。几年来我园在开发民间游戏中努力遵循注重游戏的科学性、思想性、教育性;注重游戏的针对性、灵活性、适度性;注重游戏安全性等原则,积极运用多种方法来开发民间游戏。 相似文献
46.
教育部对学校的素质教育提出了基本要求,今后要把素质教育成果作为学校的主要衡量指标。而高等教育应该把提高学生综合素质,培养多方面的人才作为永恒的主题。本文围绕素质教育这个中心,较为系统地阐述了参与式教学方法的优点,以及如何使用参与式教学方法提高课堂教学效果的方法和技巧,提出了参与式教学方法是高等教育教学中一种科学、有效的教育教学方法,它使学习者能够成为真正的"学习主人",提高了学习者的学习兴趣和效率,是一种值得推广并逐步完善的教育教学方法。 相似文献
47.
以教学大纲为依据,遵循体育教学的特点,对排球的优化课堂教学结构,进行了可行性研究,对推动排球运动的发展和较好地完成教学任务有积极作用,有利于提高学生的能力。对高校体育排球教学提供了新思路。 相似文献
48.
信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。 相似文献
49.
最近一段时间,我们班小朋友三五成群地爱上了走模特儿步,有的还走得挺像的,有的小朋友干脆把自己的衣服脱下来挂在肩上走,大家都跟着仿效。我看到后也加入了他们的游戏,故意拉着衣服摆出与他们不同的造型。这一下模特队员们的表演可热闹了,动作和造型都别出心裁、各不相同。 相似文献
50.
宋彦敏 《江汉大学学报(自然科学版)》2008,36(1):95-96
介绍了一种新的,可用于锻炼和娱乐的球—五星球的设计.该球体采用轻质发泡材料、镂空设计,具有一定的弹性,且可以根据不同的锻炼方法改变球体的大小.介绍了其中一种近似于蓝球、排球和足球的比赛方法、规则.实践结果显示该五星球游戏能够被学生接受且有较好的锻炼效果. 相似文献