基于万维望远镜的中学天文教学与科普实践活动探索

在中学开展天文教学与科普实践活动不仅面临传统困境,而且还得接受新时代的挑战。广州大学附属中学抓住机遇,在全省率先应用万维望远镜(Worldwide Telescope,简称WWT)技术,对天文教学活动及天文科普实践方法进行探索,建立了三个层级的培养模式:初级阶段面向基础年级学生,开展将WWT作为资源环境渗透到初高中地理相关章节内容的课堂教学;晋级阶段面向学校天文社成员,运用WWT漫游创作功能开发校本课程《数字宇宙》的实践活动;高级阶段面向有志于天文研究的学生,与高校合作,运用WWT开展数据可视化的实践活动。     

小议几种有效的高中数学教学方法

数学是一门逻辑性与规律性都较强的学科，因此教师在教学的过程中应该注重有效教学方法的运用，这样才能收到更好的教学效果。本文结合本人的实际教学经验，谈几种有助于提高高中数学课堂教学有效性的方法。     

高中数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

数学是高中阶段教学的重中之重，解决目前高中数学课堂教学中存在的问题，有效提升高中数学课堂教学的有效性，是每一位高中数学教师面临的艰巨任务，本文就高中数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措施展开论述。     

如何提高小学数学教学的有效性

随着新课程改革不断推进，深化改革课堂教学模式并建立一种新型教学模式是当前教育改革的重心，可以实现课堂教学有效性的提升。课堂教学高效性是当前教育工作者不断追求的目标，高效性课堂教学有利于使用最少的时间，实现最大化的效益。该文主要针对小学数学课堂教学效率提高问题进行探讨，以实现小学数学课堂教学效率最大化，探索有效性教学措施对课堂教学效率的提高意义重大，根据对当前小学数学课堂教学现状，就做好数学课前的教学准备工作、重视提高数学课堂教学方式的效率等问题进行具体的分析，并且对当前小学数学教学方式进行适当的反思，重点在对教学的过程中应使用现代化的信息技术等方面进行详细的分析、论述，提出几点有效提高小学数学课题学的建议，期望对其发展有所帮助。     

论大学数学教学中数学思维的培养

数学是模式的科学,模式形成是发展数学思维的重要基础,也是培养定向思维能力的最主要内容。数学思维模式主要有逼近模式、叠加模式、变换模式、映射模式、退化模式、递归模式、笛卡尔模式、交轨模式等,大学数学课堂教学中应加强思维模式的训练。     

尊重教学实际，提高课堂教学的有效性

课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了数学教学的基本出发点，不尊重课堂教学的实际，失去了课堂教学的“有效性”。本文将从尊重教学条件、尊重教学内容、尊重学生状态、尊重课堂活动四个方面，谈谈如何提高课堂教学的有效性。     

初中英语课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

初中阶段学生能否打下良好的英语基础，直接影响到学生以后的英语学习，因此教师应该对初中英语课堂教学中的问题引起重视，并积极采取有效的应对措施，使学生的英语成绩能够稳步提升。     

浅谈初中物理合作性教学指导

新的课程标准制定以来，学校开始着手对各个学科的教学目标和教学标准进行重新划分与制定。各个学科的教师也开始以此为出契机，不断研究新的教学方法和探索新的课堂教学步骤。其中物理学科以其理科性的特征给教学工作提出了一些挑战，激励着教师和学生在实践中不断完善和总结课堂教学方法。     

刍议初中数学课堂教学方法

数学既是一门基础性学科，也是一门学理性强的学科。在长期的教学中，数学教学一直是重难点，作为教师，我们应当如何以更有效的方式展开初中数学教学是我们应该考虑的问题。     

校企合作促进中职《计算机组装与维修》课堂有效教学的实践研究

《计算机组装与维修》是中职院校的一门专业课程,随着计算机的普及,学好这门课程,将会为中职学生的就业及职业发展打下良好的基础。该文对目前中职《计算机组装与维修》课程的教学现状进行了简要的分析,在此基础上,通过"校企合作"对提高这门课程课堂教学有效性的策略方法进行了阐述。