全文获取类型
收费全文 | 19182篇 |
免费 | 209篇 |
国内免费 | 522篇 |
专业分类
系统科学 | 559篇 |
丛书文集 | 645篇 |
教育与普及 | 448篇 |
理论与方法论 | 279篇 |
现状及发展 | 65篇 |
综合类 | 17917篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 146篇 |
2022年 | 173篇 |
2021年 | 192篇 |
2020年 | 148篇 |
2019年 | 194篇 |
2018年 | 119篇 |
2017年 | 155篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 589篇 |
2014年 | 920篇 |
2013年 | 828篇 |
2012年 | 1074篇 |
2011年 | 1187篇 |
2010年 | 1469篇 |
2009年 | 1641篇 |
2008年 | 1642篇 |
2007年 | 1643篇 |
2006年 | 1065篇 |
2005年 | 918篇 |
2004年 | 855篇 |
2003年 | 786篇 |
2002年 | 710篇 |
2001年 | 678篇 |
2000年 | 514篇 |
1999年 | 362篇 |
1998年 | 285篇 |
1997年 | 233篇 |
1996年 | 229篇 |
1995年 | 178篇 |
1994年 | 149篇 |
1993年 | 121篇 |
1992年 | 99篇 |
1991年 | 103篇 |
1990年 | 76篇 |
1989年 | 83篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1969年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
随着素质教育的提出以及考试制度的改革,教师们开始尝试在班内实行分层教学的方法,以适应不同个性发展的学生,达到全面发展的目标。本文针对在高中政治课程中实施“班内分层教学”的必要性、方法以及分层教学对教师的要求进行思考。 相似文献
22.
英语在高中阶段的教学中占有重要位置,为了进一步提高高中英语课堂教学的有效性,教师应该将有效的教学方法运用于课堂教学中。本文结合实际的教学经验,就几种能够提高高中英语课堂教学有效性的方法展开论述。 相似文献
23.
在严酷的军国主义和接连不断的残杀年代中,当达赖也说用暴力对付恐怖主义或许是必要的时候,我们就不得不问一句:人间的博爱难道已经泯灭了吗?难道我们生来就是为了走上战场的吗——无法将战争抛在身后是一种天性?除了让民众麻木不仁或者为我们的DNA制定一项马歇尔计划外,面对战争难道我们就束手无策了吗?难道柏 相似文献
24.
杭州高新技术产业开发 《今日科技》2003,(4):20-21
近年来,杭州高新技术产业开发(滨江)区在推进技术创新、大力发展高新技术产业,特别是在以“科技企业孵化器”为核心的创新创业体系建设方面取得了较大的成绩。据统计,高新(滨江)区建立12年来,累计实现技工贸总收入814亿元,上缴税金41.4亿元,充分显示了高新技术产业发展的巨大潜力。 相似文献
25.
平行递进式网球教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
贾文伟 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(2):189-190
通过将传授网球技术教学过程中,各项技术独立出现,逐一传授,改用为部分技术同时出现,分别按“程序”教学模式,平行推进逐级提高,形成了较为合理的平行递进式网球技术教学模式。经两轮(一轮两年)教学,效果良好。 相似文献
26.
27.
就注意课堂提问的层次性、创没求知环境,引导学生求异思维,注意发散思维等方面,讨论了在课堂教学中培养创造性思维能力的问题。 相似文献
28.
根据与人RTN3基因同源的小鼠EST AA237377设计筛库引物, 克隆得到小鼠RTN3 cDNA, 该cDNA长2814 bp, 含1个714 bp的可读框, 编码1个具237个氨基酸的蛋白. Northern杂交检测该基因在小鼠不同组织中的表达谱, 发现它有3个转录本, 分别为1.8, 2.8和4.2 kb, 其中1.8和2.8 kb的转录本存在于多种组织中, 2.8 kb的转录本在脑中的表达量最高, 4.2 kb的转录本仅在脑中存在. 用成年小鼠脑和脊髓切片进行原位杂交和免疫组织化学反应, 发现该基因在中枢神经系统的非胶质细胞中广泛表达, 且在某些区域表达较高, 如海马、大脑皮层、下丘脑及一些神经核团. 相似文献
29.
提高数学课堂教学效率的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
当前推进素质教育、发展创新教育、倡导终身教育已成为现代教育的基本理念.在这种理念下的数学教育,更应把素质教育、创新教育的基本内容落实在课堂教学的过程上.几年来,就如何提高数学课堂效率,本人有以下几点体会: 相似文献
30.
张青棋 《安徽大学学报(自然科学版)》1995,19(4):102-106
略论自组织理论中的有序与无序问题张青棋(安徽大学哲学系自然辩证法教研室合肥230039)有序和无序问题本来是自然科学研究的对象,由于它具有普适性,因此,近些年来颇为哲学家所重视。许多学者认为,有序和无序可以从自然科学概念中抽取出来,作为唯物辩证法的基... 相似文献