全文获取类型
收费全文 | 20216篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
系统科学 | 137篇 |
丛书文集 | 946篇 |
教育与普及 | 202篇 |
理论与方法论 | 209篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 18882篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 197篇 |
2022年 | 168篇 |
2021年 | 169篇 |
2020年 | 134篇 |
2019年 | 209篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 141篇 |
2016年 | 249篇 |
2015年 | 735篇 |
2014年 | 1549篇 |
2013年 | 1459篇 |
2012年 | 1721篇 |
2011年 | 1861篇 |
2010年 | 2045篇 |
2009年 | 2095篇 |
2008年 | 1979篇 |
2007年 | 1825篇 |
2006年 | 857篇 |
2005年 | 671篇 |
2004年 | 497篇 |
2003年 | 343篇 |
2002年 | 331篇 |
2001年 | 266篇 |
2000年 | 203篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 100篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
41.
本文对物理教学中常见的三种课型--实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式--系统教学法.这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量. 相似文献
42.
数学相对于其他学科来讲比较抽象,学起来比较困难,枯燥.但是作为一门基础性的学科,它在人类生活的各个领域发挥着越来越重要的作用.随着近年来我国高等教育事业的快速发展,各高校扩招迅猛,高等教育已经从精英型转向大众普及型.使得一般本科院校入学新生的数学总体水平有较明显的降低,所以学生对高等数学有着一种畏惧的心理.所以老师应当找到合适的教学方法使得抽象的数学理论容易被学生接受.本文对于高等数学基本概念、基本理论、运算方法等的教学方法分别作了研究,提出了相应的教学方式.并提出了运用博客等网络方式促进教学的方式. 相似文献
43.
44.
此文记述参加全国大学生电子设计竞赛和参与国家大学生创新性实验项目的经历和心路历程,以及取得的收获和成果。 相似文献
45.
深化实践教学改革,构建合理实践教学体系 总被引:4,自引:0,他引:4
全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合我校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建了较为科学合理的实践教学体系。 相似文献
46.
我们广大教育工作者要为学生的创新实践提供一定的平台、创设一定的情景、把科技探究活动作为一个载体,努力培养学生的科学精神、科学态度,发展学生的个性特长,完善学生的科技知识结构,提高学生的创新实践活动,帮助学生更好地掌握科学活动的方法和发展完善学生智能等都具有重要作用。 相似文献
47.
爱国主义教育是义务教育中一个永恒的主题,也是学校对学生进行德育教育的首要组成部分。通过对学生进行爱国主义教育使其对自己民族的优秀文化、光辉历史、伟大成就有一种自豪感,使他们具有爱国之心。作为音乐教师,必须充分利用这块沃土。将爱国主义教育贯穿于音乐教学之中,使人们在享受音乐美的愉悦和陶冶过程中,情感得以升华,心灵得以净化,产生一种潜移默化的精神力量。那么,如何教好这门学科,如何对学生进行爱国主义教育,是音乐教师探讨的课题。现就我在教学实践中.作了以下几个方面的尝试: 相似文献
48.
本文针对目前数据库原理及应用课程在教学过程中存在的一些问题,探讨了如何从教学内容、教学目标、教学手段、教学方法以及考核方式上改进教学模式,从而提高学生的综合素质。 相似文献
49.
高职"双证"衔接的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
要保证高职学生持续高就业,必须把学历教育与职业培训有机衔接起来,使毕业生同时获取学历证书和职业资格证书。在实践中,既要建立教学新常规,又要建设“双师型”教师队伍。 相似文献
50.
运用二十年来从事特殊教育本科视唱练耳教学的成功经验,把对盲人视唱练耳教学采用的、与普通高等院校音乐专业不同的教学方案,从教学课时安排、教学环节、教学实践、教学内容等方面作了认真细致的研究与总结,并对视唱练耳教学的链接与相关课程的安排作出了有意义的讨论。 相似文献