Visual Basic在多媒体课件开发中的优势

在与传统课件开发工具相比较的基础上，论述了VB程序设计开发环境在课件开发中的优势。尤其是在界面交互、媒体集成、减少存储容量和提高程序运行效率方面的优势．     

水下潜器三维成像数字传输测试系统研制

采用计算机接口、软硬件相结合的方法对水下潜器三维成像数字传输测试系统进行设计。误码检测电路是由ISA总线并配以相应的外围电路构成的号虑到系统应用的通用性，测试信号的码速范围设计为40～125Mbps，另外还介绍了硬件、软件的设计原理以及系统实验。     

桅杆结构数据采集软件

章介绍了桅杆结构数据采集软件的编制，并基于HY-8021多功能数据采集板与光电位置传感器的特性，使得该软件可满足以低频振动为主的建筑工程结构数据采集的要求。     

大学英语口语教学实践调查与分析

通过对非英语专业学生的问卷调查,分析了学生对大学英语口语的看法和意见,并有针对性地对大学英语口语教学提出了一些建议。     

《遗传学》双版块网络课件的建设与创新

课件建设是教育信息化的核心。本文在分析《遗传学》课件建设中存在问题及网络课件建设特点的基础上，阐述了具有课堂教学和网络学习双版块课件的削作技术和方法。同时介绍了互链互通的动态网络课件研削技术。     

浅谈FLASH多媒体课件制作

多媒体课件可以极大地增强教学效果。制作多媒体课件也因此成为时下教育者追求的一种流行趋势。本文结合实例就Flash多媒体课件的制作进行了一些探讨。     

多媒体CAI课件制作中的建构主义理论应用

多媒体CAI课件的制作并不是简单的把各种素材组合在一起，而是要以各种理论作为指导，建构主义的学习理论就是其中的一种。多媒体CAI课件的制作过程中把建构主义的观点应用其中，使多媒体CAI课件更能有效的促进学生的学习。     

概化理论在语言测试新进展中的应用

概化理论是一种发展较晚但功能全面的现代测试理论，能有效地设计、分析和评估测试项目。直到上个世纪八九十年代，Robert Brennan等人开发了GENOVA等一系列应用软件后，概化理论才在心理和教育测量领域的研究中逐渐受到重视，此后，运用概化理论研究实际问题的项目也逐渐多了起来。概化理论与项目反应理论属于不同的理论范畴，它们的基本假设也有很大的差别。     

运用现代教育技术提高英语教学效率

运用多媒体教育技术,激活学生英语思维,激发学习兴趣;创造各种语言情景,寻找信息技术与英语教学的最佳结合点,探索中学英语教学规律,优化中学英语教学结构,为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面的综合发展,推动多媒体课件在中学英语教学中的应用,全面推进素质教育开展。     

回转窑系统冷却机改造与测试

介绍了回转窑系统冷却机技术改造的实践过程,包括修改设计的主要内容,技术测试。