网络软件自动化测试系统分析及应用

针对网络软件研发过程中越来越复杂、越繁重的测试要求，结合网络管理系统测试，就如何使用Rational自动化测试系统以及自动化测试过程中遇到的问题，进行了深入的剖析，应用自动化测试技术极大地提高了软件研发效率。     

理论力学多媒体教学的实践与体会

随着计算机技术的普及与推广，信息技术的深入发展，为教学提供了更为先进、更加简便、更加得心应手的教学手段。笔结合自己的教学实践认为，课堂采用多媒体教学势在必行。真正意义上的多媒体教学，应当是包括传统教学媒体在内的多种教学媒体的综合运用。同时它仍需要充分发挥教师的主导作用，实行启发式教学，留给学生一定的思维空间。多媒体教学的关犍，是要充分利用现有的夤源和多媒体制作工具，设计和制作符合教学要求的多媒体教学课件，并使之与其它教学媒体有机结合。     

带改进型Trombe墙体的热箱热性能的实验测定和分析

针对现行的带Trombe墙体太阳房早晨室内升温速度较慢的缺点，利用可对比热箱，建造了带有新型竖置透明蜂窝的改进型Trombe墙体．对改进型Trombe墙体及热葙的整体热性能进行了对比测试，并做了热箱内无蓄热材料与有蓄热材料时的对比测试，实验结果表明该墙体比传统的Trombe墙体室内升温速度快，热利用效率高．     

《滴定分析基本操作》CAI课件制作与应用

随着多媒体技术的发展和计算机的日益普及,计算机辅助教学已成为教学改革的必然趋势.计算机辅助教学软件的研制与开发,已成为软件开发的热点.当前,教学软件的开发多偏重于理论教学,有关实验教学的较少,为了满足实验教学的需要,我们制作了《滴定分析基本操作》CAI 课件,现将该课件的流程图、特点和教学效果作如下介绍.     

教学效果测试统计分析系统的研究和开发

教学效果测试统计分析系统是对教学效果测试数据统计的分析说明,它通过原始数据的输入来计算若干参数指标,包括信度、效度、各题的难度和区分度等参数。     

从CAI课件设计到信息化教学设计

本从目前较普遍的CAI课件设计出发，通过对CAI课件运用的实例分析，在讨论了CAI课件的一些优点之后，也指出了其不足。在此基础上重点论述了信息化教学设计的特点及设计方法，认为信息化教学设计是CAI课件设计与开发的进一步发展。同时也指出了从CAI课件设计向信息化教学设计转变中应注意的几个问题。     

绝缘介质损耗带电测试系统的研究

提出了一种以单片机为核心 ,采用数字化处理技术的介质损耗带电测试方法 ,介绍了它的测量原理、信号抽取方法以及数据处理的有关算法 ,并对测量误差进行了分析 ,给出了用该装置进行测量的实验结果 .     

虚拟仪器技术及其在油品含水量检测中的应用

采用LabVIEW开发平台,设计了虚拟仪器系统———油品含水量检测仪.基于射频阻抗理论,并考虑温度的影响,提出了曲面拟合法多传感器信息融合技术方案.用机油进行实验,结果表明:信息融合前,在水分标定值为10%时,传感器的灵敏温度系数为αs10=3.30×10-3/℃,水分测量值为9.7717%;信息融合后,αs10=8.50×10-4/℃,水分测量值为9.9542%.与未融合前相比,信息融合后,温度稳定性和测量精度都明显提高.     

基于活动对象的面向对象测试策略研究

提出基于活动对象的面向对象测试策略，给出三种覆盖标准，用以处理由面向对象新特性带来的问题。其中，所有定义-使用对覆盖标准主要用于指导测试设计者设计验证对象生存期的动态行为的测试用例；所有绑定覆盖标准主要用于解决继承和多态问题，以及执行了哪个绑定；所有交互覆盖标准主要用于解决方法间的数据共享问题。     

一种基于类数据流的软件测试技术

提出了一种类数据流测试技术，通过类的数据流分析计算出实例变量的定义-使用对信息及成员函数的前置条件和后置条件，匹配函数的前置条件和后置条件为每一定义-使用对产生函数激活序列(即测试用例)．这样产生的测试用例能够发现成员函数与实例变量之间交互作用时发生的错误，并且弥补了传统数据流测试技术的不足，减少了重复测试，提高了测试效率．