基于读者认知的高校图书馆可视化学科服务

为适应信息飞速膨胀的新环境,高校图书馆推出以"读者需求"为导向的学科服务模式。服务手段也从传统模式向可视化方式转变。然而,在众多可视化学科服务方式中,比较重视教师科研需求,忽视学生这一最大服务群体。基于此,本文首先通过问卷调查了解学生学科服务需求,分析现有学科服务模式存在的问题。然后,在众多可视化学科服务方式中,选择适合学生需求的合理模式。     

网络信息环境下高职院校图书馆读者服务工作创新与实践--以东营职业学院为例

在当今网络技术迅速发展、信息技术广泛应用的环境下，图书馆怎样借助网络信息技术，优化图书馆网站，拓宽图书馆服务范围，创新服务手段，最大限度满足师生对信息资源需求，提高图书馆服务效率，就显得尤为重要。笔者以东营职业学院图书馆读者服务工作创新与实践为例进行了阐述。     

民族旅游地居民对文化景观变迁的感知研究

借助SPSS统计软件，运用因子分析法和方差分析法对广西龙胜各族自治县大寨村居民的旅游文化景观变迁感知及感知差异形成的驱动因素进行实证调查研究．研究结果显示：民族旅游地居民的文化景观变迁感知主要表现为对“旅游对梯田影响”、“歌舞表演因子”、“服饰与精神信仰”、“节庆习俗”等9个方面的感知；不同个体特征对社区居民旅游文化景观变迁感知的作用不同，年龄、受教育程度、家庭旅游经营情况及意愿、家庭收入水平等因素对民族旅游地居民的文化景观变迁感知差异的形成具有重要的影响作用，是主要驱动因素．     

论网络环境下专业图书馆的创新服务

论述了专业图书馆的服务现状,分析了专业图书馆创新服务方面存在的问题,指出专业图书馆面对网络技术的挑战,必须在服务理念、服务内容、服务手段、服务模式、服务对象、服务队伍等方面进行创新,为读者提供更加优质的服务。     

读来编往

读编对话 我是《科学世界》一位阅读时间不长,但却十分忠实的读者。去年一次偶然的机会看到了《科学世界》,就被它详实的内容、深刻透彻的解析、流畅通俗的语言深深吸引,从那时开始,我就一直定期从邮局购买,我的同事们看过后也非常喜欢,争相传阅。最有意思的是,我刚满4岁的女儿也非常喜欢,虽然她还看不懂文字,但是非常喜欢里面的图画。     

论高校图书馆对毕业后读者开展继续服务的重要意义

文章论述了国内外高校图书馆社会服务的现状,分析了我国高校图书馆首先对毕业后读者开展继续服务的重要意义,为我国高校图书馆开展社会服务指明了方向。     

图书开架借阅对馆员的素质要求

图书实行开架借阅后,给书库的管理与服务工作赋予了新的内涵,要充分发挥开架书库在传播知识和读者教育中的作用,提高管理人员的思想素质和业务水平。     

感知规律在中学地图教学中的应用

在地图认知的教学过程中，教师要注重感知规律的应用，帮助学生明确认知目的，掌握认知节奏，在抽象和具体之间架设桥梁，提高地图空间认知的效率。     

浅论大学图书馆员与读者的交流关系

在大学图书馆员与读者的交流关系中,为读者提供满意的信息服务,是图书馆工作的指导目标。     

读者圆桌

《打渔在南海的岛礁间》一文细节丰富，现在的南沙报道千篇一律，新鲜的少，更有不少网络上拼凑结果以讹传讹（比如越南苏27的驻地、菲律宾侵驻岛礁名称，基本没对过，大家互相抄，一起错）。难得贵刊下此工夫多做调查，提供更多新鲜事实一一说南沙到谭门等海南渔港做深入挖掘不错，但广东台山也有不少渔船在那倒是比较少有细节报道。