首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4409篇
  免费   8篇
  国内免费   11篇
系统科学   15篇
丛书文集   58篇
教育与普及   80篇
理论与方法论   31篇
现状及发展   2篇
综合类   4242篇
  2024年   4篇
  2023年   16篇
  2022年   6篇
  2021年   5篇
  2020年   7篇
  2019年   8篇
  2018年   8篇
  2017年   13篇
  2016年   50篇
  2015年   100篇
  2014年   281篇
  2013年   264篇
  2012年   273篇
  2011年   453篇
  2010年   418篇
  2009年   452篇
  2008年   435篇
  2007年   429篇
  2006年   304篇
  2005年   237篇
  2004年   152篇
  2003年   106篇
  2002年   75篇
  2001年   77篇
  2000年   36篇
  1999年   42篇
  1998年   38篇
  1997年   32篇
  1996年   23篇
  1995年   13篇
  1994年   24篇
  1993年   4篇
  1992年   12篇
  1991年   9篇
  1990年   8篇
  1989年   9篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1927年   1篇
排序方式: 共有4428条查询结果,搜索用时 266 毫秒
91.
为适应信息飞速膨胀的新环境,高校图书馆推出以"读者需求"为导向的学科服务模式。服务手段也从传统模式向可视化方式转变。然而,在众多可视化学科服务方式中,比较重视教师科研需求,忽视学生这一最大服务群体。基于此,本文首先通过问卷调查了解学生学科服务需求,分析现有学科服务模式存在的问题。然后,在众多可视化学科服务方式中,选择适合学生需求的合理模式。  相似文献   
92.
在当今网络技术迅速发展、信息技术广泛应用的环境下,图书馆怎样借助网络信息技术,优化图书馆网站,拓宽图书馆服务范围,创新服务手段,最大限度满足师生对信息资源需求,提高图书馆服务效率,就显得尤为重要。笔者以东营职业学院图书馆读者服务工作创新与实践为例进行了阐述。  相似文献   
93.
论述了专业图书馆的服务现状,分析了专业图书馆创新服务方面存在的问题,指出专业图书馆面对网络技术的挑战,必须在服务理念、服务内容、服务手段、服务模式、服务对象、服务队伍等方面进行创新,为读者提供更加优质的服务。  相似文献   
94.
读来编往     
《科学世界》2010,(12):94-94
读编对话 我是《科学世界》一位阅读时间不长,但却十分忠实的读者。去年一次偶然的机会看到了《科学世界》,就被它详实的内容、深刻透彻的解析、流畅通俗的语言深深吸引,从那时开始,我就一直定期从邮局购买,我的同事们看过后也非常喜欢,争相传阅。最有意思的是,我刚满4岁的女儿也非常喜欢,虽然她还看不懂文字,但是非常喜欢里面的图画。  相似文献   
95.
姚伟  郝朝军 《科技信息》2010,(30):I0361-I0361
文章论述了国内外高校图书馆社会服务的现状,分析了我国高校图书馆首先对毕业后读者开展继续服务的重要意义,为我国高校图书馆开展社会服务指明了方向。  相似文献   
96.
何道利 《科技信息》2010,(16):I0050-I0050
图书实行开架借阅后,给书库的管理与服务工作赋予了新的内涵,要充分发挥开架书库在传播知识和读者教育中的作用,提高管理人员的思想素质和业务水平。  相似文献   
97.
《世界博览》2011,(24):11-11
如果不能更改现有的碳排放计量方式,就很难说服中国和印度减少排放。  相似文献   
98.
李丽 《科技信息》2012,(13):239-239
在大学图书馆员与读者的交流关系中,为读者提供满意的信息服务,是图书馆工作的指导目标。  相似文献   
99.
读者圆桌     
恩娜 《世界博览》2009,(16):I0003-I0003
《打渔在南海的岛礁间》一文细节丰富,现在的南沙报道千篇一律,新鲜的少,更有不少网络上拼凑结果以讹传讹(比如越南苏27的驻地、菲律宾侵驻岛礁名称,基本没对过,大家互相抄,一起错)。难得贵刊下此工夫多做调查,提供更多新鲜事实一一说南沙到谭门等海南渔港做深入挖掘不错,但广东台山也有不少渔船在那倒是比较少有细节报道。  相似文献   
100.
文学的责任是向读者传播真善美。而作为读者对象为青少年的校园文学期刊,这方面的责任更重。笔者试从"真实、艺术地反映生活,帮助青少年读者去认识生活、感悟生活;倡导高尚的人生观价值观和行为规范,改善青少年读者的精神素质;从美的角度引导青少年读者,培养他们健康的审美心理和审美习惯"三方面,论述如何把握住真善美这个课题,研究青少年读者的心理,探讨青少年读者的阅读习惯,把真善美带给读者,给予他们认识世界、认识人生、提高思想道德水平和文学审美能力方面的营养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号