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为适应信息飞速膨胀的新环境,高校图书馆推出以"读者需求"为导向的学科服务模式。服务手段也从传统模式向可视化方式转变。然而,在众多可视化学科服务方式中,比较重视教师科研需求,忽视学生这一最大服务群体。基于此,本文首先通过问卷调查了解学生学科服务需求,分析现有学科服务模式存在的问题。然后,在众多可视化学科服务方式中,选择适合学生需求的合理模式。 相似文献
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在当今网络技术迅速发展、信息技术广泛应用的环境下,图书馆怎样借助网络信息技术,优化图书馆网站,拓宽图书馆服务范围,创新服务手段,最大限度满足师生对信息资源需求,提高图书馆服务效率,就显得尤为重要。笔者以东营职业学院图书馆读者服务工作创新与实践为例进行了阐述。 相似文献
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裴咏梅 《科技情报开发与经济》2011,21(20):97-99
论述了专业图书馆的服务现状,分析了专业图书馆创新服务方面存在的问题,指出专业图书馆面对网络技术的挑战,必须在服务理念、服务内容、服务手段、服务模式、服务对象、服务队伍等方面进行创新,为读者提供更加优质的服务。 相似文献
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文章论述了国内外高校图书馆社会服务的现状,分析了我国高校图书馆首先对毕业后读者开展继续服务的重要意义,为我国高校图书馆开展社会服务指明了方向。 相似文献
96.
图书实行开架借阅后,给书库的管理与服务工作赋予了新的内涵,要充分发挥开架书库在传播知识和读者教育中的作用,提高管理人员的思想素质和业务水平。 相似文献
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100.
文学的责任是向读者传播真善美。而作为读者对象为青少年的校园文学期刊,这方面的责任更重。笔者试从"真实、艺术地反映生活,帮助青少年读者去认识生活、感悟生活;倡导高尚的人生观价值观和行为规范,改善青少年读者的精神素质;从美的角度引导青少年读者,培养他们健康的审美心理和审美习惯"三方面,论述如何把握住真善美这个课题,研究青少年读者的心理,探讨青少年读者的阅读习惯,把真善美带给读者,给予他们认识世界、认识人生、提高思想道德水平和文学审美能力方面的营养。 相似文献