高校学生评教工作存在的问题及对策

本文主要从评教表、评教指标的设置、评教时间的安排、评教结果的处理、领导专家同行评价等几个方面分析了当前高校学生评教工作存在的主要问题，并提出相应的应对措施，该文可供高校教学评价工作参考。     

我国学生评教量表改进研究

评教量表作为学生评教工作中最常用的工具,对学生评教质量的高低具有重大影响。我国学生评教量表存在一些缺陷,在实践工作中受到很大质疑。本文通过对国内外学生评教量表的介绍,寻找我国学生评教量表存在的问题,通过调查研究,设计改进方案,并进行实验研究。     

校对反思:切忌急于求成

校对 ,是知识领域内的一种特殊的文化智力技术劳动。它需要校对人员以宁静的心态面对校样 ,在平和的气氛中完成校对工作 ,切忌急于求成。中国的优秀传统文化中包含了对校对人员的尊重和对校对工作的重视。期刊上谬误过多的主要原因是期刊社业务人员素养不高和内部管理不严 ,导致校对不到位。因此 ,提高期刊校对质量的根本办法是切实提高校对人员素养和严格执行校对制度 ,保证必要的校次。     

建设项目招投标中评标价的确定方法探讨

我国现行的众多量化评标办法中，无一例外的都需要使用”评标价”，由于认识上的不同，其确定与计算方法往往对中标人的确定会产生不同的影响，从而引起了业界的普遍关注，本文从修正报价算术错误、扣除”备用金”、考虑资金时间价值、折合其它因素并结合项目的全寿命周期成本和收益，提出了较为系统的”评标价”计算方法。     

浅谈小学语文课堂教学中如何指导学生朗读

朗读在关于学生的各方面全方位发展中占有重要的作用地位。教师在教学过程中不但应具有一定范读水平,还要能指导学生掌握正确的朗读方法,加强听读训练,发掘出每位学生的不同感受。     

江西研究生心理健康调查及体育教学对策研究

采用随机抽样方法，以症状自评量表（SCL-90）对江西省四所高校硕士研究生进行问卷调查，探讨当前硕士研究生心理健康状况，了解这—人群的心理健康状态和特征。结果显示本次调查的阳性检出率为34．1％，江西省硕士研究生心理健康总体水平低于全国青年常模，但要优于大学生常模；横向比较结果表明，江西省硕士研究生心理健康水平要优于广东省，但要低于上海市和重庆市。江西省硕士研究生群体心理健康状况主要表现为强迫症状和偏执，压力是影响他们心理健康状况的主要危险因素，开设体育课程，进行积极的体育教学干预应该成为应对当前研究生群体心理健康问题重要方案之一。     

普通高校学生心理健康状况调查分析

试图采用症状自评量表（scl—90）对汉中市陕西理工学院，陕西航空职业技术学院等3所院校在校生880名学生的心理健康状况进行调查分析。从而，提出相应的对策与措施，促进大学生心理健康水平的提高。     

默读与指读——东尼博赞关于快速阅读的两个独特的见解

默读与指读是公认的快读阅读中的两个应该加以克服的不良习惯，被誉为“智力魔法师”，“世界大脑先生”的东尼博赞在其所著的《快速阅读》一书中对这两点阐述了自己独特的见解。笔者认为他的这两个见解有理有据值得深思。     

普通院校图书馆借阅室和谐馆读关系的建立

管理层、馆员、读者三方是构成高校图书馆和谐馆读关系的决定因素。分析了馆读矛盾的成因,并从管理层、馆员、读者3方面提出了促进和谐馆读关系建立的具体措施。