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如何提高学生日语口语能力 总被引:1,自引:0,他引:1
口语是"听、说、读、写、译"五大技能之一。如何自如的表达地道的日语,是学习者的一大难题。如何提高学生日语口语能力是本文探讨的要旨。 相似文献
92.
分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。 相似文献
94.
教学过程中注重学生学习兴趣的培养,能有效地调动学生的学习积极性,提高学生学习效率,使学生从“要我学”变为“我要学”,对提高生物教学质量有重要的作用。 相似文献
95.
本文通过在高职化学教学实施探究性教学过程中,学生和教师的角色互换所产生的积极影响,尝试探索在高职教育中培养创新型人才的新途径。 相似文献
96.
合作学习在体育教学中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
在体育教学中通过对合作学习的定义、内涵、基本要素等的探索,使合作学习和新课程标准所提出的理念能够较为完善地结合,把合作学习运用到体育教学中去,推动体育教学多角度全方位的发展,目的是促进学生的身心健康和丰富体育教学的内涵。 相似文献
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98.
影响英语听力理解的语音因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
造成学生英语听力理解水平低的因素有多种 ,笔者认为其中一个因素是由于对英语语音知识的欠缺。比如 ,对某些词的弱读 ,连读 ,音的同化 ,音的省略 ,还有美国语音与英国语音在发音上的不同等。作为教师要有效快速地提高学生的听力水平 ,给学生讲一些语音学知识是有必要的。 相似文献
99.
GSM移动通信系统中语音隐藏算法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种能够在GSM移动通信网络中使用的信息隐藏算法。隐藏容量为50bit/s。实验结果表明算法对GSM、ADPCM等语音压缩编码以及滤波操作有很强的鲁棒性,携密语音的分段平均信噪比接近35dB,可以达到透明性要求。算法简单易行并且是基于盲检测的,具有很大的实用性。 相似文献
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