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董晴 《武汉科技学院学报》2006,19(6):58-59
“纪录片”以洞察社会百态、感受人间冷暖的人文关怀与新闻敏感,在当今电视节目竞争中占有一席之地,它将真实性与艺术性巧妙结合,既有现实生活原汁原味的真实反映,又具备高于现实生活的可观赏性。我国的电视纪录片制作已越来越接近世界水平,但也存在一定问题。本文就主人公形象、同期声与画面语言功能、摆布痕迹、纪实效果与画面质量等四个方面的问题进行阐述。 相似文献
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一个成功的CIO不仅要准确掌握前沿的IT技术、熟悉所在公司的业务,还要懂管理、善于沟通和自我表达。这其中,沟通是最难培养的。 相似文献
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在用人体模型计算内照射比吸收分数的Monte Carlo模拟中,对小尺寸、远距离器官的计算结果通常精度不够,可信度差,这就要求采用减方差技巧。该文采用一个简单模型比较了直接模拟和区域粒子分裂-轮盘赌、强迫碰撞与DXTRAN球、指向概率强迫碰撞3种减方差技巧的效果。结果表明指向概率强迫碰撞方法能更有效解决此类问题。利用中国人体数学模型,选择一组典型的源靶器官对,计算了一个实例,得到了可信度高的吸收分数值并体现了指向概率强迫碰撞方法的优越性。 相似文献
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语言表达能力是语文的基本能力之一.语言表达题既是语文的基础,又是学生的难点.解此类题既要符合一般思维方法又要进行分类指导,可以把题目分成几类具体问题具体分析. 相似文献
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从莫高窟唐代开凿历史背景、地质环境、洞窟形式格局以及雕塑技法等方面讨论唐代彩塑民族性和生动性的艺术风格。 相似文献
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英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用交际工具的能力是在使用当中来培养的。因此,要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求师生在课内课外把英语作为交际工具来用,教学活动要和以英语进行交际紧密联系在一起,这就是英语教学中的交际性原则。英语课堂教学既是教师向学生传授英语知识的过程,更是教师与学生互动交际的主要过程。在这种过程中的重要交往方式就是师生双边互动,多是问答活动,教师课堂提问便是体现这一活动的重要形式。教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是启发和诱导学生、提高课堂教学效果的必要环节。 相似文献
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