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31.
好的英语是"读"出来的——英语阅读的重要性及其方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在英语学习过程中,阅读理解能力是学习者发展语言能力的基础和手段.本文通过阐述英语阅读理解能力的重要性,并在此基础上提出提高英语阅读理解能力的方法和技巧,旨在帮助学习者在阅读中获得所需要的信息. 相似文献
32.
浅谈声乐教学中情商因素之情绪的把握 总被引:1,自引:0,他引:1
情商是比智商更重要的一个商数,真正决定一个成功与否的关健是情商,情商中最核心的问题是情绪,然而情感又是歌唱的灵魂是对每一位学习音乐学生和从事音乐教育工作者来说,丰富的情感是重要的心理品质之一。 相似文献
33.
C语言数组在使用中常见的几种错误 总被引:1,自引:0,他引:1
对C语言的数组在定义和使用过程中出现的几种错误进行了讨论,指出了出错的原因,并举例分析具体说明,给出正确结论。 相似文献
34.
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36.
在线考试系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
符维强 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2008,(3)
针对传统考试方式存在的诸多不足,研究开发了一种基于MySQL数据库的在线考试系统. 相似文献
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本文针对于非计算机专业“C语言”教学过程中存在的主要问题,阐述了如何设置课程和实验的问题,并对教学方法进行了探索,通过培养学生的兴趣、激发学生学习的积极性带动教学,取得了良好的效果。 相似文献
39.
基于克拉申(Krashen,1989)输入假设理论(Input hypothesis theory)和Swain(1985)可理解性输出理论进行分析和研究。结合笔者教学经历,建构了新的听力教学模式,并就如何促进大学英语听力教学提出建议。 相似文献
40.
现代英语教学注重培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力。在英语听力教学中非语言因素起着重要的作用。因此,只有克服了非语言因素带来的障碍,把语言因素和非语言因素有机相结合,英语听力教学才能获得最好的效果,才能真正提高学生的英语听力水平和技巧。 相似文献