一种高级计算机语言──SAS语言初探

扼要介绍了ＳＡＳ语言及其关键步（ＤＡＴＡ步和ＰＲＯＣ步）．给出了几个例子，以说明如何使用ＳＡＳ语言。     

一种基于语言评价信息的多指标群决策方法

针对一类带有自然语言评价信息的多指标群决策问题，给出一种新的群集结和方案优选方法。首先采用近年来最新发展的LWD算子和LOWA算子直接集结每个决策者给出的自然语言评价信息，以得到群的方案评价值，然后根据语言短语集的自身顺序进行方案优选。利用该方法不仅可以确定最优方案，而且还可得到群决策结果的可信程度。最后给出了一个算例。     

基于VHDL语言的循环码编译码系统的设计

介绍了循环码编译码系统的特点。以一个(15，6)循环码为例，使用硬件描述语言VHDL对该系统进行了设计，并使用FPGA对描述电路进行了综合，得到了该系统的顶层电路，最后下载到PLD芯片上。     

NS—2网络仿真器中动态路由算法的动画仿真研究

研究了基于Unix系统的大型离散事件可视化网络仿真器NS—2(Network Simulator V.2)，分析了基本网络模型C 类的设计原理，Tcl仿真脚本文件的Otcl语言建立方法，局域网模型拓扑描述，路由策略与协议算法，组件的编译等。着重剖析了分布式Bellman—Ford(或距离向量DV)路由算法，以及动态网络拓扑变化的仿真机制。设计了一个7结点的令牌环形网的动态路由仿真实例。利用Nam工具仿真实现了动态路由DV算法的动画效果，利用Xgraph工具描绘出通路上的数据流量曲线，实验结论验证了在DV路由算法下网络的通畅性，以及实际通信中数据包的抛弃、丢失和网络阻塞干扰等现象的客观存在。     

右脑潜能开发与创新教育

<正> 江泽民同志多次强调:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。而要加快知识不断创新,高新技术迅速产业化,关键在人才,必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出。”优秀人才必须通过实施创新教育,来培养其创新意识和精神,开发其创新的潜力,提高其创新能力。科学研究证明,右脑是创新能力的源泉,在创新教育中,如何开发右脑潜能,是一项极具价值、很有意义的课题。左脑、右脑的不同特征大脑分左脑和右脑,左脑支配右半身的神经和感觉,是理解语言的语言中     

学生潜能开发初探

学生的潜能是否得到开发,不仅影响个人的后劲,未来的生存、谋生,而且更会影响一个国家的科技进步、繁荣富强.着重从影响学生潜能发挥的因素出发,阐明如何为学生创造积极条件,使学生的潜能得到充分的发挥,以期对广大教师树立素质教育新理念有所裨益.     

培养日语学习中的听力策略

在学习日语中，听力是一项重要的语言技能，但由于听力理解过程的复杂性以及听者自身的主体因素，听力往往是许多学习日语学习者的薄弱环节。本文从认知心里语言学的角度分析听力过程的实质，论述影响听力提高的主、客观因素，并提出如何培养我们的听力技能策略。     

浅析C语言的学习

本文从C语言的由来入手,讲述了C语言的“一个基础”,“三大结构”,“三大部分”的学习,对C语言的主要内容及学习方法进行了归纳。     

英语语言文学

英语语言文学学科为江苏技术师范学院校级重点建设学科，有4个研究中心；英美文学研究中心、翻译研究中心，英语教学研究中心和英语语谋划言与文化研究中心。