全文获取类型
收费全文 | 14271篇 |
免费 | 102篇 |
国内免费 | 146篇 |
专业分类
系统科学 | 270篇 |
丛书文集 | 339篇 |
教育与普及 | 417篇 |
理论与方法论 | 344篇 |
现状及发展 | 19篇 |
综合类 | 13130篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 59篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 98篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 257篇 |
2014年 | 723篇 |
2013年 | 620篇 |
2012年 | 796篇 |
2011年 | 930篇 |
2010年 | 1084篇 |
2009年 | 1270篇 |
2008年 | 1285篇 |
2007年 | 1140篇 |
2006年 | 746篇 |
2005年 | 649篇 |
2004年 | 648篇 |
2003年 | 586篇 |
2002年 | 629篇 |
2001年 | 462篇 |
2000年 | 437篇 |
1999年 | 313篇 |
1998年 | 245篇 |
1997年 | 217篇 |
1996年 | 183篇 |
1995年 | 140篇 |
1994年 | 126篇 |
1993年 | 83篇 |
1992年 | 77篇 |
1991年 | 79篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 45篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
71.
72.
73.
本文阐述了研究计算机软件CAI开发方法学的意义,并介绍了字处理软件Wordstar的教学软件的开发方法. 相似文献
74.
In [7,8] the grammatical complexity of the Feigenbaurn attractor and the general Feigenbaurn attractors, generated by period - n - tupling, are studied. In this paper we study the grammatical complexity of the Feigenbaurn type attractors, including Feigenbaurn attractors and general Feigenbaurn attractors,in periodic windows. It is shown that the languages determined by these attractors are CLS and are. not CFL. 相似文献
75.
76.
对数学规划模型的结构作了深入分析。从纵向揭示了数学规划模型自然、清晰的层次结构;横向又把复合模型分解成若干基本模型,而基本模型又可由决策用户十分熟悉的二维形式加以描述。在此基础上,给出了建模语言(FQL)的语法和语义。它除了具有建模能力外,消除了代数形式的索引;更重要的是具有数据库查询和模型操作能力。 相似文献
77.
李标晶 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2002,(1):89-92
本历时地论述了徐成淼散诗的诗质内涵;徐成淼具有明确的散诗的体意识,主要表现在从浮华走向厚重沉醉、 浓郁的诗质内涵、由意境向意象发展、以情绪作为结构的依据和线索、追求刚柔相济的语言态势;徐成淼散诗表现了对现代意识的追求,主要表现在主体意识、都市意识以及以热烈取代恬淡、以动态取代静态上。 相似文献
78.
试论汉字部首的历史演化 总被引:1,自引:0,他引:1
自东汉许慎在《说文解字》(以下简称《说文》)中始创540个汉字部首近1900年来,汉字部首发生了很大变化。本文论述《说文》以来部首演化的规律,并探讨其演化的原因。 相似文献
79.
林元龙 《长春师范学院学报》2002,21(4):75-78
隐喻产生有三大因素:语言、社会、认知。从语言角度看,隐喻的生成除修辞作用外,还有语言本身表达力不足的原因;从社会因素看,政治、经济、科技、化等是隐喻生成的动因;从认知角度看,隐喻的生成又与人的思维、大脑、心理等密切相关。隐喻的生成实际上是多种因素综合作用的结果,各种因素之间存在着一种复杂的互动作用和互相联系的关系。 相似文献
80.
谈体育游戏创编与运用 总被引:1,自引:0,他引:1
颜春秀 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2003,2(3):85-86
本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法.对学校体育教师创编与运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义. 相似文献