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针对“工学结合”人才培养模式,以《通风与空气调节》课程为背景,提出以课程能力培养标准调整课程建设,以实践为中心架构教学模式,以应用为目的镶嵌理论教学。倡导以职业技能为重点,以素质提升为阶梯的实践教学理念。建立突出能力、多元考核的评价体系。 相似文献
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化工原理教学中突出工程思维的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
化工原理是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维、工程意识、分析工程问题、解决工程问题的能力。本文从工程研究方法的角度探讨对学生工程思维的培养问题。 相似文献
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在当今科学技术迅猛发展.知识经济蓬勃兴起,高新技术逐渐成为当今经济社会的主流的时代,教育作为国家的发展基础,也在迎接新的机遇和挑战。几十年来国家进行了多次教育体制改革,教育制度在不断完善。在当前这个信息化的社会,它对教育提出更高的要求。作为一名从事多年物理教学的教师,我深感身上的担子越来越重。 相似文献
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我国“入世”后,国际交流的范围进一步扩大,人们有更多的机会借助汉语这一语言工具进行对外联络、交往,用汉语进行交际的机会明显增加。社会对各类人才的汉语知识与能力提出了更高的要求,这对我们汉语教学既是一种挑战,也是一种机会。如何激发学生的学习兴趣,怎样活跃课堂气氛,提高学习效率,现代教育技术为我们解决了这一难题。 相似文献
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本文在分析目前会计专业毕业生就业形势的基础上,探讨了高职院校会计专业在实践性教学中存在的问题,并提出了高职会计专业实践性教学改革的相应的对策。 相似文献
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提高生物科学素养是生物学教学的基本任务之一,要结合生物课程的特点,优化教学方法,培养学生的生命科学意识、科学精神、科学研究方法、科学态度,逐步形成科学的世界观。 相似文献
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潘婧 《科技情报开发与经济》2007,17(36):219-220
针对高职高专《会计信息系统》课程教学的现状,探讨了《会计信息系统》课程教学改革的主要内容。 相似文献
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文章以数控仿真软件为研究主题,分析了数控仿真软件在实际教学中的应用效果及注意事项,并提出了相对应的解决方案。 相似文献