试论语言与社会的共变

语言是人类社会发展的产物,并随着社会的发展而不断变化.而语言的变化发展又折射出社会变迁的图景.本文从语音,语法,词义变化三方面来具体分析了语言与社会的共变关系.     

试析语言交际过程中的语码混用现象

本文从语用分析的角度出发,探究了在日常语言交际过程中经常出现的语码混用现象。并加以实例分析它的类型、产生的原因、特征及社会功能等。最后,对其语用应用作出了评价。     

韩国、欧美学生汉语口语学习策略对比研究

对外汉语教学方兴未艾，其主要目标是培养学生的汉语交际能力，研究如何使汉语口语学习更有效便显得既迫切又必要。韩国、欧美学生基本代表东西文化圈汉语口语学习的特点，使用问卷调查、访谈与课堂观察结合的方式研究了他们的汉语口语学习策略（CSLS）使用情况，研究得出：韩国、欧美学生使用最多的是社会策略；使用较少的是记忆策略和情感策略；文化背景对韩国、欧美学生CSLS的使用总体影响不大，但明显影响记忆策略的使用。建议对外汉语口语教学考虑学生的学习特点，因势利导。     

至美的口语化诗作——胡适《三溪路上大雪里一个红叶》语言赏析

胡适的白话诗,尤其是《三溪路上大雪里一个红叶》自出世以来,就争议颇多,毁誉参半。但胡适诗作的语言却颇具特色,其明显特征主要呈现为：语句凝炼,寓意丰富;情景交融,跳跃性强;缘情言志,节奏鲜明;口语入诗,散文特色。     

浅谈儿童舞蹈作品的特点

一、儿童舞蹈的特征 儿童舞蹈应该以快乐为本，儿童清新烂漫，天真活泼，爱地上的小草，花朵，爱天上的月亮、星星，爱天空中游弋飞翔的小鸟、白云．爱江河上跳跃闪映的小鱼、帆影，他们用心灵去拥抱自己喜爱的对象，他们具有求知欲强喜欢模仿，好奇好问，兴趣广泛等特点。美学家朱彤说：”只有通过虚构进行夸张，才能创造艺术美。”因此儿童舞蹈创作的特殊规律和特点是和儿童的生理、心理状态分不开的。儿童舞蹈是夸张而变形的，夸张与变形是儿童语言的特征，也是儿童舞蹈表演中的一个重要元素。     

论语用学理论下的教学方式

现代语用学研究发现,语言的使用受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则。在外语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力,对提高外语学习者的交际能力是非常有意义的。     

庖丁解牛与法律英语阅读

寓言故事《庖丁解牛》可谓家喻户晓,庄子原本以此来说明养生之道。它说明世上事物纷繁复杂,只要反复实践,掌握了它的客观规律,就能得心应手,运用自如,迎刃而解。这个道理同样适用于法律英语教学。因为法律英语篇章也有其内在的＂天理＂＂、固然＂,即客观逻辑规律。在法律英语双语教学具体实践中,可以从句法、段落层次、语篇结构三个方面体现庖丁解牛之法在法律英语阅读中的运用,对法律英语双语教学与学习大有帮助。     

广告语言的“硬实力”——目的论照应下的汽车广告的翻译

作为经济全球化发展的标志之一，汽车广告在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。汽车广告翻译的成功与否更是直接决定了产品在目的市场上的销售力度。国内关于汽车广告的研究多是从传播学和营销学的角度进行的，鲜有从语言翻译的角度进行研究。本文主要是以汽车广告翻译为研究对象，以目的论为指导思想，通过研究典型汽车广告词翻译，有助于我们掌握汽车广告特色，找到合适的汉荚翻译策略，提高中国汽车品牌在国外的影响力和竞争力。     

C语言函数参数和宏参数问题探讨

函数是C语言程序的重要组成部分，参数在函数的传递和调用中起着举足轻重的作用。讨论了函数的参数和宏参数在使用语法、占用空间、参数替换以及传递方式等方面的区别，并结合程序分析，对C语言中函数的参数以及宏参数的难点进行了探讨。