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941.
942.
正准备去法国深造的学生们应该早点接触一些法国文化,了解法国除了香水、红酒,还有遗传学、数学、基因研究等等,赴法留学不应该是为浪漫而去。法国教育部和外交部很倾向那些留学时间相对短期、已有本科学位的好学生。那怎样才算是法国大学期待的"好学生"呢?那些参加过高考并因成绩不理想而申请留学法国的学生,显然不 相似文献
943.
《太原科技》2014,(12):3
正世界经济的每一次繁荣和新产业的兴起都与知识产权保护制度推动下的技术创新分不开。目前,全世界已有170多个国家实行了知识产权制度,知识产权保护制度的加强和完善已成大势所趋,这是因为知识经济和全球化时代,市场竞争就是知识产权的竞争。因此,研究区域知识产权战略及其绩效评价对我国知识产权的开展具有重要的现实意义。本刊特邀福建工程学院陈春晖博士围绕《区域知识产权战略实施绩效评价指标体系研究》进行阐述,通过在借鉴国内外战略绩效评价理论与实践的基础上,根据知识产权活动过程的特点,研究了知识产权战略实施绩效的主要影响因素和关键,设计了知识产权战略实施的进程类与效果类指标,针对测度特性的软指标与硬指标,详细研究了适用于区域知识产权战略实施绩效的评价指标体系,并提供了指标体系的实用 相似文献
944.
李娟散文中的女性形象整体上都表现出在不同文化之间游离,不断遭遇精神困境的生存状态。从深层次上说,这种表现是李娟通过散文构建纯粹女性世界的一部分,更是她对当代边缘化人物的严肃思考。 相似文献
945.
946.
正50年完成50本《现代化研究报告》,基本上形成一个现代化的百科全书,这只是何传启现代化研究事业的宏愿之一。与其他同龄人一样,1962年出生的何传启在各种口号的熏陶下成长起来。口号成为一代人的语言特色、生活向导和前进动力。年轻时,"实现四个现代化"是何传启最常听到的响亮口号之一。 相似文献
947.
邱锦艳 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009,(3):56-59,71
语言和文化密不可分,语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.语言是社会民族文化的一个组成部分,语言离不开文化,文化依靠语言.英语教学是语言教学,当然离不开文化教育.学习一门外语的过程,就是掌握一种新文化的过程.学生交际能力的提高既需要对所学外语知识的掌握,也需要对所学语言使用国文化背景的了解,文化教育的目的是使学生更好地掌握语言,提高运用语言交际的能力. 相似文献
948.
习题课是C语言教学中的重要环节,提高习题课的教学效果是C语言教学的关键,本文在日常教学的基础上,通过实例论证,总结出了C语言习题课教法的几点建议。 相似文献
949.
950.
《英语课程标准》规定我国基础教育阶段英语教育的总体目标是“培养学生的综合语言运用能力”,这也是基础教育阶段英语教学的终极目标。因此,英语课不是单纯的知识课,而是语言实践课。随着素质教育的深入开展,英语交际性教学越来越受到师生的重视,但也不可否认,我们在很大程度上仍未走出应试教育的羁绊,在观念上仍是以完成认识任务为目标,使得英语课堂教学呈现出机械化、模式化。 相似文献