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121.
122.
教师的作用不是“满堂灌”,而是启发、诱导、点拨,同时配之以切实可行的教学方法,这是上好师专语法课的关键。  相似文献   
123.
本文提出"减词"的三个原则,分析了"减词"运用的两种情况:即从语法角度进行减省和从修饰角度进行减省,同时指出了"减词"在翻译中的作用,即通过运用"减词",不仅可使译文变得语言简洁,而且还可使译文符合汉语习惯.  相似文献   
124.
《毛诗话训传》共有复音词’“约870个。按其词性大致可分为名词、形容词、动词儿大类。在词的构造上,既有由语音造词形成的联绵词和重言词,也有由语法造词形成的复合词,且呈现出由语音遣词大量向语法选调转化的趋势,在复音调发展史上具有重要的承先启后作用。  相似文献   
125.
"华丽"一词在当代语言生活中呈现出丰富的变异现象.首先是它趋于抽象化,着重体现为其词义发展和由之带来的搭配对象的变化.其次是该词的"状语化"演变,包括其衍生的修饰动词、充当状语的语法功能.从言内理据和言外理据两个角度分析了其蜕变的成因,并对其未来走向作出宏观预测.  相似文献   
126.
语言是人类社会发展的产物,并随着社会的发展而不断变化.而语言的变化发展又折射出社会变迁的图景.本文从语音,语法,词义变化三方面来具体分析了语言与社会的共变关系.  相似文献   
127.
教师创造性地教是学生创造性学的前提。创新教学在本质上是以过程中为中心的教学。  相似文献   
128.
引言:语言是文化的载体,是文化的结晶,文化制约着语言形式,其精髓不断注入到语言之中,成为语言的文化内涵,文化既是外语学习的目的,又是外语学习的手段,为了使两者相互促进,本文将就高校英语专业《基础英语》教学中的文化导入的必要性和具体操作展开讨论,以倡导一种新的英语教学模式。  相似文献   
129.
《孙膑兵法》未经后人染指,较真实地反映了战国时期的语言事实,体现先秦时期的语言发展规律。《孙膑兵法》被动句的表示法反映了战国时期被动表示法的特点厦其变化,标志着先秦时期语法发展变化的趋势。  相似文献   
130.
介绍了一种以规范抽象语法树为中间语言且基于转换规则制导的FORTRAN到C的源级转换系统,简称FTOC。  相似文献   
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