面向对象式语言中支持约束的方法及实现技术

给出一种在对象式语言中有效地支持约束的方法及其实现技术。应用这种具有约束描述机制的面向对象语言进行开发，可以较好地结合对象式和约束式这两种程序设计的优势，从而增强语言的描述能力和问题求解能力，具有更广泛的应用领域。     

“文法革新讨论”前后的汉语语法研究

本文着重论述３０年代末发生的“文法革新讨论”的主要贡献和历史意义，扼要比较“文法革新讨论”前后的汉语语法研究状况，有助于人们了解解放前汉语语法研究的发展脉络     

英文报刊标题的语法及措词特点

标题语言是新闻文体的一个有机要素 ,它的句法、措词都有独特特点。标题作为新闻的焦点与概括 ,要求用简洁的语言浓缩新闻最具价值、最引人注目的内容。标题语言已成为一门专门的学问。本文通过引用近年出版的一些英文报刊的标题 ,对标题的语法和措词两大特点进行简要归纳与分析     

语法翻译法在职校英语教学中的变通

本文回顾了传统外语教学法—语法翻译法的发展历史,分析了语法翻译法的优缺点。在此基础上,针对职业学校学生的特点,笔者在实际英语教学过程中总结出一种改造了的语法翻译法,并给出了一个具体的教学范例。     

系统功能语法和师范综合英语教学

师范院校美语专业中，综合英语教学处于十分重要的地位。本对传统的综合英语教学法进行了分析，认为在综合英语教学过程中，运用系统功能语法指导教学，让学生在掌握语言知识的同时，成功运用目标语言进行变际。     

新疆双语培训汉语语法难点之悖义现象调查

本文从新疆双语培训的角度审视现代汉语中的悖义现象,通过对浙江双语培训班进行的问卷调查和专项访谈,了解少数民族学员对该类现象的学习和认知程度,指出该现象是第二语言学习者学习汉语的语法难点,并提出双语培训应把悖义现象相关理论吸收到培训教材中来,适当加强实践性语法教学。     

略论"中"的语法意义与语法功能

作为语法成分的"中",主要表示"中间"义和"内部"义.将表示"中间"义的"中"称为"中".表示"内部"义的"中"称为"中2","中1"和"中2"的主要区别:"中1"乃指线性的两端之间或中间,因此参照项应该是两项,常与"左、右""前、后""南、北""东、西""上、下"等相对;而"中2"则指一个封闭的界限内或三维空间的内部,参照项应该是一项,常与"外""表"等相对.现结合汉语史上的使用实例,略论"中"的语法意义与语法功能.     

大学生英语作文问题分析

作文是很多大学生的弱项,成为各种英语考试中拉开水平差异的重要因素。笔者结合自己的实践教学,提出了当前大学生作文的主要问题并给出了自己的见解。     

《李十三十大本》语法现象札记

清代乾嘉时期陕西省著名的碗碗腔剧作家李芳桂的《李十三十大本》中保留了许多关中方言的语音、词汇、语法特点,是研究清代关中方言的一份十分难得的珍贵材料。本文以渭南市临渭区文体局印刷之《李十三十大本》为底本,分"着"的用法、趋向动词"起去"、"把"字句与"教"字句的套合句式以及助词"来"四部分展开讨论,揭示清代关中方言的一些语法特点。     

交际教学法在中国英语语法教学中的实证研究

在英语的教学过程中,交际教学法(CLT)是否能成功的运用于语法教学一直是英语研究者们和教师们争论的一个焦点。本文正是针对语法教学的必要性和交际教学法理论指导下的语法教学是否更有助于学生对语法的掌握这一问题而进行研究的。为了了解这一情况,作者对宁波城市职业技术学院的学生进行了问卷调查和课堂试验。调查结果表明教师必须结合中国学生的实际情况将传统的英语教学法和交际法相融合,以提高学生的语法准确性,同时培养学生在交际中准确,流利,恰当的表达思想的能力。