谈高校数字图书馆建设

建立数字图书馆的五个要素和具体的内容.高校图书馆在中国高等教育文献保障系统(CALIS)在其中发挥的作用和成就.指出影响高校数字图书馆建设的几个问题.     

对发展韶关市规模民营企业的思考

韶关市规模民营企业的发展存在着自身和外部的制约因素,从现状来看,情况不是很理想。因此,应根据这些制约因素积极寻找发展的对策。从十个方面对发展韶关市规模民营企业提出合理的建议。     

浅谈制约文献传递服务的因素及其对策

从文传观念、文传系统、文传模式、文传人员及文传技术设备等方面分析了制约文献传递服务的因素,探讨了克服这些制约因素的对策。     

人称称谓语的非对称性浅析

在前人研究的基础上，通过搜集大量的相关材料探讨人称称谓语的非对称性。首先从人称称谓语的对称性人手，分析了对称性的主要类型，着重探讨了人称称谓语非对称性的种种表现形式，最后对造成非对称性的制约因素进行了阐述。以期能够对现代汉语词汇方面的学习起到一定的促进作用。     

企业信息描述语言BIDL的设计与实现

本文提出并阐述一企业信息描述语言ＢＤＬ以实例说明ＢＩＤＬ的全用方法。     

汉语副词生源探微

关于副词的生源问题,似乎早成定论,一般认为是实词虚化。实词虚化,即实词是副词产生之源,虚化是副词产生之法。我们认为,实词虚化为副词说不确,副词的产生之源多为实词,少为虚词;副词的产生之法有四:语位造词、语音造词、语义造词、语法造词。     

试从师范院校英语专业语法教学的角度论改编<<新编英语教程>>的必要性

卡氏理论不仅承认学习者作为学习过程中的主体地位，认识到满足其认如及实际需求的重要性，而且还指出了当今外语教学界“忽视了隐含于语言学习过程中的语言问题或困难”的现实。本文基于最新的语言学习理论以及从语法角度对《新英语教程》所作的调查和在，阐述了该教材无论在其语法知识涵盖方面博学 是在其语法教学体系方面，都未所满足师范院校外语专业学生的具体学习要求。师范院校综合英语课程的都是拓使用该教材过程中，有必要     

从功能语法角度解析"说者无心,听者有意"

系统功能语法的一个主要观点是:选择就是意义.对同一话语而言,在不同的情景中会有不同的诠释.本文作者试图运用功能语法的三个纯理功能和语域的有关原理,对笔者偶然听到的一段短小对话进行分析.说明语域的选择也会产生不同的话语意义.从而解释日常生活中"说者无心,听者有意"的现象.     

初中英语词汇教学的几种策略

掌握词汇是学好英语的基础和前提．在教学实践中，词汇教学是一项具体而又容易被忽视的教学实践活动。词汇教学的成败取决于词汇教学的方法和策略，而掌握这种策略的主动权多在老师手里。有些老师偏重讲解单词用法，忽视了词汇在语言中的实际运用，导致学生掌握词汇质量不高．有些老师让学生自学词汇，或让学生通过背诵单词表记忆单词，导致学生对词的词性，语法功能的理解模棱两可。