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191.
研究并行系统的软硬件划分方法,建立了一种基于并行语言PL的代数语义的形式化软硬件体系结构,提出了一种基于基本调度块(BSB)的并行系统优化划分方法,该方法首先将PL程序分解为BSB,然后考察BSB的软硬件度量,最后利用启发式方法求出优化的软硬件划分方案,语法制导的划分规则可以用于系统的划分和软硬件成分的组合,本文提出的软硬件划分方法将系统的结构划分和功能划分有机地结合,具有实用价值。 相似文献
192.
193.
实行分辖联行逐笔对帐是联行对帐工作的一次重大改革,该系统的主要功能是为分辖联行逐笔对帐业务提供完善和连续的支持,加速资金周转,杜绝犯罪,促进社会和经济的发展.本文分析了系统涉及的数据及数据流向;阐述了系统总体设计思想;重点讨论了帐务正确和完备性制约体系、三级安全保密体系及最佳逐笔核对算法的设计,为银行业务系统设计提供借鉴作用. 相似文献
194.
介绍了国标BASIC语言编译系统的设计思想和实现技术.该系统建立了一个集成化的编程支持环境,通过语法制导编辑器建立BASIC源程序,通过增量编译器进行编译.这个集成化环境把编辑器、编译器、调试器有机地结合在一起,大大地提高了软件开发的效率,也提高了软件的可靠性. 相似文献
195.
性别语言差异原因分析 总被引:3,自引:0,他引:3
性别语言学属于社会语言学的一部分。通过对性别语言的分析,综述众多语言学家的观点,探求语言差异形成的原因。 相似文献
196.
居民消费需求不足一直是制约我国经济持续健康发展的重要原因之一,对我国居民消费行为的研究,不能脱离我国经济转型的特殊背景。从经济转轨的特殊背景出发,分析了我国居民消费需求不足的现状、原因以及对策。 相似文献
197.
七至九年级学生学习和掌握语法知识、发展语法能力是十分必要的,《新课标》反对过分重视语法知识的讲解和传授,并不意味着可以忽视或排除语法教学。把语法教学置于有意义的交际活动中是当今语法教学的唯一出路。教师应充分运用多种教学技巧在交际课堂进行语法教学,如:利用实物创设情景讲授语法;表演动作创设情景讲授语法:利用图画、地图、简笔画、图表等创设情景讲授语法;通过唱歌熟悉、练习语法。 相似文献
198.
岳西县是大别山腹地的一个国家级贫困县.全县60%以上的耕地处在海拔600米以上的山区,高山气候条件制约着传统农业的发展,致使农民增收、农业增效的难度大.围绕这一难题,1992年以来,县科委在国家、省市科技部门支持下,在省农科院专家的指导下,通过坚持不懈地实施科技扶贫项目的可持续实施,终于探索出一条高寒山区发展反季节蔬菜,带动农民增收致富的新路子. 相似文献
199.
200.
当前,我国中学英语语法教学中存在着"五重"、"五轻"的问题。要解决这些问题,需要注意语法课的趣味性;注意在训练中提高;将归纳法和演泽法结合起来;突出重点,精讲精练。 相似文献