浅议小型学习者书面语料库的建立与英语写作教学

语料库语言学为教师的教学和研究提供了新方法和新途径。教师通过建立小型学习者书面语料库,能够对学生的语言特征和语言发展有更为全面的了解,从而能在写作教学中给学生提供具针对性的帮助,提高写作教学质量。     

基于语料库的学生适应性学习模式

本文结合二语习得及语料库语言学等领域的知识.结合计算机快速运算的特点,假设了一个外语教学模式:基于语料库的学生适应性学习模式,这个模式为一个开放式的语料库,实现个性化的学生适应语言学习过程,核心思想是教学内容和教学手段必须以学生为中心.围绕学生的能力和层次来教学.     

中国大学生英语口语中强调性元话语的使用研究

本研究运用中国学习者英语口语语料库(COLSEC),并以圣塔芭芭拉美语口语语料库(SBCSAE)为参照,研究中国大学生英语口语中强调性元话语的使用特点和规律.研究结果发现:第一,中国大学生在英语口语中使用的强调性元话语呈现出典型性与层阶性的特点.第二,中国大学生在英语口语中使用的强调性元话语与英语母语者相比在使用类型上基本相似.第三,中国大学生在英语口语中使用的强调性元话语与英语母语者相比在使用频率上有不一致现象,主要表现为very等词的过度使用.     

基于语料库的新升本科院校英语专业学生英语口语研究

文章采用基于中介语语料库的错误分析方法，多层面地研究新升本科院校英语专业学生的英语口语特征及语用失误现象。研究表明：用英语专业四级口语考试的标准来衡量，新升本科院校英语专业学生的英语口语的整体水平相对较低。文章揭示了采用自建英语学习者语料库观察、描述、概括、诊断学习者英语口语存在问题的一般方法对英语专业基础阶段教学的启示意义。     

网络语料库在英语专业学生写作中的应用

随着计算机和网络技术的发展,网络语料库已成为写作的有力工具,学生在写作前的准备阶段,可以运用Sentbase、CLEC等网络语料库进行作文构思和范文阅读;作文完成后,学生可以借助多种网络语料库,如COCA、Sentbase和句酷批改网等,完成作文中选词、词汇搭配及语法等问题。将网络语料库运用到写作中,有利于提高学生的英语写作水平及自主学习能力。     

潜在语义分析的英汉口译语料库挖掘

分析潜在语义分析的理论基础,结合英汉口译语料库的相关特点,提出了基于潜在语义分析的口译语料相似度的度量方法.基于PACCEL英汉口译语料库的实验表明,该方法的检索精度为0.79,召回率为0.59,F1为0.68,检索时间为1.124 s,在检索精度、召回率、F1值以及时间效率上均显著优于实验的参照方法.该方法能为用户提供更有效的检索推荐以及在扩展语料库时自动探析语料库存在的数据冗余,为语料库的构建和扩展提供了有效指导.     

语料库在大学英语写作教学中的应用初探

语料库在大学英语写作教学中的作用有待发掘。英语教师可利用目前语料库的研究成果和分析手段来总结学生作文中存在的突出问题。以大学生的英语书面语语体特征为例,对比中介语的研究给我们提供了分析语料的多个角度,运用现有的理论,本文尝试考察了一次论说文写作训练的语料,初步探讨如何应用语料库辅助大学英语写作教学。     

基于语料库的文学语篇分析——以《屋顶丽人》为例

语料库检索软件检索能力强大,可用在文学文本的分析上,用语料库方法分析文学作品能揭示文本的主题是如何通过故事情节、人物刻画、修辞手法等来表达的。本文通过免费绿色语料库检索软件Antconc分析了英国著名作家多丽丝.莱辛的短篇小说———《屋顶丽人》,以此揭示小说的情节和文中主要人物的性格特征。     

大型藏语平衡语料库建设中样本类别号的研究

藏文语料库是计算机研究藏语规律的素材,建设藏语语料库是藏文信息处理研究的基础和前提。语料库建设中样本的类别号是识别样本类别的依据,也是关联藏文语料信息库、样本文档和使用者的纽带,在语料库建设中非常重要。文章结合藏语平衡语料库的建设,设计了藏文语料数据库,划分了藏文语料库的类别并设计实现了样本类别号的产生方法。     

基于语料库的高考满分作文高频动词研究

本文在自建的语料库基础上,依靠语料库检索软件对语料库中动词的使用频率进行统计,找出高频动词。依靠语料库检索软件检索出高频动词所在的语境,对其进行行分析与综合,在此基础上找出高频动词的高频语义指向、语用特征,抽象出它们的使用规律。然后采用语料库语言学、汉语教学等相关理论对本研究的意义进行解释说明。