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一杯喷香的荼,我们细细品味,会悟出荼的神奇;一篇隽永的美文,我们细细品味,会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动,则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时,我一直在思索爱因斯坦说过的一句话:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是,我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸,对其进行多次开发,引导学生经过三周的艰辛探索,取得了令人欣喜的成效。 相似文献
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师:你认为故事中的乌鸦一定能喝到水吗?(学生猜测,有的不假思索地说“能”,有的迟疑片刻后说“不能”。) 相似文献
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顾晓玲 《江西科技师范学院学报》2002,(6):90-91
研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。但研究不等于做课题,更不是一味地做大课题。应以教材为载体,多方面、多角度地开展研究性学习、教材是研究性学习的主要载体。 相似文献
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语文教学的“本”是什么?当然是学习祖国的语言文字,发展学生的语言能力,简言之,就是进行听、说、读、写、思的扎实训练。但近几年,由于对课标理解的偏颅,语文教学的这个“本”被不同程度地遗忘了,阅读教学陷入了重感悟轻训练、重人文轻工具的泥潭,语文本体被严重弱化,出现了学生的语言能力有所削弱,学力有所下降的趋势。这种现象已引起小语界的深刻反思,并在课堂实践中得以矫正。在最近举办的福建省第六届阅读教学观摩活动中,人们欣喜地看到,语言训练堂堂可见、处处落实,阅读课的语文味浓了,语文气足了,学科个性更为突出了。 相似文献
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《成都大学学报(自然科学版)》1994,13(4):45-48
<正> 1 确定和坚持商业美术专业的培养目标1.1 确定和坚持商业美术专业的培养目标。 明确专业培养目标能使学生有明确的奋斗方向,并在学习中有的放矢。因而是引导学生尽快进入角色,始终热爱专业的首要条件。 相似文献
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