行政主体中管理者与被管理者关系的道德要求

在行政管理过程中，道德要求是管理者与被管理者处理之间关系的有效调节器。管理者的道德要求包括：自身的道德修养、公正、沟通与激励、谨慎滥用权等；被管理者的道德要求包括：大局观念、优化自身、团体精神。道德要求的内容是相对的、变化的，它深受制度、组织、价值观、习惯及文化的影响。     

论隐喻和语境

语境即是使用语言的环境。隐喻作为一种语言现象,它和常规语言现象一样,其使用和理解都依赖于语境。甚至可以说,隐喻理解对语境的依赖要超出其它常规语言现象。本文首先谈一下语境的研究及其构成要素,然后论述语境是如何制约隐喻的使用和理解的。     

素质教育在大学英语教学中的实践

素质教育的提出是时代对教育发展的要求。本文从结合教材内容，培养学生正确的世界观、人生观；开展合作性学习，培养学生较强的合作能力；确立”以学生为中心”的教学模式，培养学生的独立创新精神；从应试教育向素质教育转变，充分挖掘学生的学习潜能等方面探讨了素质教育在大学英语教学中的实践。     

如何保证预埋螺栓的准确性

在大型工业厂房的建设中,会涉及到大量的预埋螺栓,安装单位对预埋螺栓的质量要求很高。如何保证预埋螺栓的准确性是工业厂房技术难点之一,现就本人在石河子一些大型工业厂房建设中的经验教训总结如下:1注意钢材的选型如我们常用的碳素结构钢Q235号钢材,根据S和P含量不同可分为A     

适应医学教育全球最低基本要求促进我院教学改革

2002年3月12号至26号，我院社区医学教育考察团赴美考察，访问，其中我们考察参观了国际医学教育研究所，国际医学教育研究所（IIME）由美国纽约中华医学基金会批准，于1999年6月9日成立。这个研究所的任务是为制定本科医学教育“全球最低基本要求”提供指导。医学教育全球最低基本要求是指世界各地医学院校培养的医生都必须具备的基本素质，应包括医学知识，临床机能，职业态度，行为及伦理、沟通机能，公众健康及卫生系统，信息管理和批判性思维与研究七个领域，所谓基本要求就是全球医生都必须具备的基本能力或基本素质，学生具体能力的体现给我们界定了老师该教什么，学生该学什么，所有执业医生该有什么样的教育经历。     

语义特征与翻译表达

语义理解是在翻译表达过程中首先遇到并应当处理好的一个重要方面。译者正确把握词的语义特征，有利于准确地传达原作的意义，充分展现原作的整体风格。     

智力资本消费偏好与产权要求的财政思考

从经济活动主体个人消费与生产消费的同一性出发,着重论述了智力资本消费偏好与产权要求的统一性,旨在说明智力资本消费偏好与产权要求需要财政保证,提高对智力资本的投入。     

试析《居延新简》中的动量词

对《居延新简》中的动量词和与之搭配的动词进行细致的语义分析,从句子语义和句法结构的角度探讨了动量词产生和发展的原因。