修辞的分类及其在各种语境中的侧重应用

修辞的应用在很大程度上可使语言显得更优雅、更形象、更富于表达力.文章主要探讨了广泛意义上修辞的分类及修辞格在不同语境中的侧重应用,并针对一些常见的语境给出了具体的例句分析.目的是切合语境选择恰当的修辞,从而提高我们的语言表达能力.     

不定式与形容词搭配的及物性分析

本文尝试以系统功能语法为理论依据，从语义出发，对不定式与形容词搭配的各种情况进行了较为详细的及物性分析。分析发现并非所有的搭配情况都可视为从属型动词词组复合体只体现一个过程，他们中有小句复合体以及投射型动词词组复合体，均体现两个过程。本研究的目的在于通过对两个成分之间的语义分析，为我们分析不定式与形容词搭配的句子的及物性提供依据。本文的研究同时证明，基于语义的语法分析方法是十分可行的，可以帮助我们解决很多实际问题。     

浅谈企业合同管理

浅谈了企业合同管理工作的内容,强调了其中重要的步骤,分析一些当前企业合同管理体系中的弊端,指出了加强施工合同管理的重要性。     

里砖外木模板支设施工工法

本文对里砖外木模板支设施工工法进行了论述.     

山西方言惯用语的结构、语义及认知研究

山西方言惯用语在语义上具有描绘性和贬义性的特点.在惯用语的语义形成过程中,人类的隐喻和转喻思维对惯用语的语义扩展起了非常重要的作用.     

That的句法功能及语义特征

That曾是英语语言中最基本，最活跃的词汇之一，在句中充当定语、状语、主语和宾语，作关系代词、连词分别引导定语从句、名词性从句或副词性从句，并用于强调结构。本文从六个方面归纳总结了that在句中的主要句法功能及语义特征。     

求新 求实 求精──《现代汉语》教材改革构想

本文以《现代汉语》教材编写的现状和现代汉语教学改革的实践为依据，指出了现有教材编写中存在的某些欠佳欠妥的情况，提出了＂求新、求实、求精＂的教材编写新思路、新认识。笔者结合个人的教学体会和语言研究的新动向，大胆构拟出一个由＂语言、语义、语汇、语法、语用＂五部分构成的现代反语教学新体系，论述了＂求新、求实、求精＂的必要性和可能性。目的是引起现代汉语教学界的重视，达成《现代汉语》教材编写的共识，促进教材编写水平的提高和教学改革的深入。     

浅谈提高当前造林质量的对策及造林技术

我国造林面积虽逐年增加,但林木生长量却增长不显著,造林质量也不高。本文就当前林木发展前景和影响造林质量的原因提出几点对策以及对造林相关技术分析。     

语法教学与语境

语法教学经历了一个从过去受到高度重视到逐步被忽视的过程，不同历史时期，不同教学流派对语法教学的看待和处理亦不同。针对目前语法教学和语境分离的现象，本文提出语法教学的最终目的是使学生能够准确，有意义，恰当地使用语法结构。以条件句的学习为例，把语境因素引入语法课堂教学，培养学生实际运用语言的能力。     

C语言语句使用频度的自动统计方法设计与实现

讨论了C语言语句静态使用频度的统计方法,给出了完整的自动统计的C语言源程序及C语言语句静态使用频度.统计结果成为缩短高级语言和机器语言间语义差距,缩短编译程序的长度和编译所需时间的重要依据.