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针对目前政治课教学中学生学习兴趣不高,主动参与意识不强等诸多问题,作者结合多年教学经验,认为在教学实践中应做好以下工作:一、课前精心编写导学案。二、导入设计一定要有趣味性,要生活化。三、教学方法要多样,要激发学生学习兴趣,让学生积极参与到课堂中来。四、合理组织,及时引导,正确发挥教师主导作用是课堂教学成功的保障。五、利用学科整合优势,培养复合型人才。 相似文献