“得了”的词汇化研究

现代汉语中有多个"得了"。来自近现代汉语的语料表明,"得了"经历了"得了_1"(表获得义动词)→"得了_2"(表认可义动词)→"得了_3"(表衔接话轮、切换话题的话语标记)和"得了_1"→"得了_2"→"得了_4"(表建议和随意语气的语气词)两条发展路径。"得了_3"和"得了_4"分别由"得了_2"在两种句法环境中的用法发展所致。名词性主语省略导致"得了_2"发展为"得了_3";紧缩复句重新分析导致"得了_2"发展为"得了_4"。     

英语专业学生话语标记语使用情况之实证研究

通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者（英语专业学生）话语标记语的使用情况和英语本族语者话语标记语的使用情况进行对比。结果显示,中国英语学习者（英语专业学生）在使用频率和使用类型上都有明显差距。教师在教学中应有意识地引导学生注意话语标记语的使用,从而使学生的表达更加流利。     

“被侮辱与被损害的人”——《美国的悲剧》与《土生子》中人物悲剧的分析

《美国的悲剧》与《土生子》同是美国文学史上的批判现实主义代表作。虽然小说分别描写的是不同种族的人：黑人下层人民的反抗与穷白人的苦难,但是两部小说悲剧情节类似,主人公都是被压迫与被损害的人。美国的白人统治阶层利用种族歧视论离间了被压迫者,使得白人统治阶层可以分别通过阶级和种族对他们分而治之地进行压迫。     

短信文学的创作特色

本文从创作主体、创作方式、文本结构和语言表达等方面来论述短信文学的创作特色。具有草根性的短信创作者往往站在民间立场,利用手机的优势为消遣愉悦而自由表达,呈现出虚拟民间狂欢化的色彩。另外,短信创作者往往回避对重大主题意义的开掘,即兴地运用新的语言表达形式和戏仿、拼贴等修辞方式完成狂欢化的表述任务。     

魁北克冬季狂欢节

加拿大东南部港口城市魁北克举行的冬季狂欢节为期10天，每年从2月份的第一个周末起开始举行。传承100多年的狂欢节规模盛大，活动内容奇特多彩，具有浓郁的法兰西传统与现代、文化与民俗、娱乐与美食完美结合，以独特的魅力每年吸引全球近百万人参与。魁北克冬季狂欢节是冰天雪地中世界最大的狂欢节。     

英语课堂教师话语改进策略

在英语课堂上，教师的语言是重要的信息输入，正确有效地使用教师话语对外语教学起着至关重要的作用，它在一定程度上甚至决定着课堂教学的成败。本文主分析了英语课堂中教师话语的现状，进而提出了改进的对策。     

聆听女性话语──《珀涅罗珀纪》中的女性叙述声音

玛格丽特·阿特伍德的《珀涅罗珀纪》将话语权给予以珀涅罗珀为代表的上层女性和以十二女仆为代表的底层女性,从女性视角改写荷马史诗《奥德赛》,女性话语逐渐将男性话语挤压出文本。这两种女性话语在解构和颠覆男性话语的同时,在女性话语内部也引起话语权力的争夺。本文从两种不同的女性叙述声音入手去分析《珀涅罗珀纪》中女性人物形象的变化和不同阶层的女性话语对峙,以及对底层女性的关注。     

一场关于末日的娱乐狂欢——世界灾难电影大萃聚

在末日来临前的英勇战斗、独自生存，乃至倾城之恋，这些情形在某种程度上或可理解为人类对于普世价值的坚守，永不放弃……     

从关联理论角度分析话语标记语Now和Then

从语用——认知角度出发,运用关联理论对话语标记语now和then进行了分析。本文首先对话语标记语的研究做了回顾,分析了话语标记语的主要的观点和流派,进而勾勒了本文的理论支撑——关联理论的分析框架。之后,本文运用关联理论分析了话语标记语now和then,得出了它们的语用功能,并分析了其异同。     

国际环境传播研究的特征与范式——基于EBSCO数据库的相关内容分析

近年来,环境传播作为一个新兴的交叉学科领域,其研究有了长足的发展。分析EBSCO Communication and Mass Media Complete数据库1995—2016年的156篇环境传播的研究文献,对其特征分布情况进行解读,从媒介、公众、危机和政治四个层面梳理目前环境传播领域主要研究方法与范式。