全文获取类型
| 收费全文 | 9295篇 |
| 免费 | 264篇 |
| 国内免费 | 711篇 |
专业分类
| 系统科学 | 483篇 |
| 丛书文集 | 576篇 |
| 教育与普及 | 214篇 |
| 理论与方法论 | 62篇 |
| 现状及发展 | 47篇 |
| 研究方法 | 1篇 |
| 综合类 | 8887篇 |
出版年
| 2024年 | 28篇 |
| 2023年 | 128篇 |
| 2022年 | 121篇 |
| 2021年 | 171篇 |
| 2020年 | 150篇 |
| 2019年 | 123篇 |
| 2018年 | 87篇 |
| 2017年 | 110篇 |
| 2016年 | 148篇 |
| 2015年 | 228篇 |
| 2014年 | 427篇 |
| 2013年 | 387篇 |
| 2012年 | 438篇 |
| 2011年 | 486篇 |
| 2010年 | 500篇 |
| 2009年 | 566篇 |
| 2008年 | 619篇 |
| 2007年 | 541篇 |
| 2006年 | 437篇 |
| 2005年 | 427篇 |
| 2004年 | 397篇 |
| 2003年 | 376篇 |
| 2002年 | 403篇 |
| 2001年 | 375篇 |
| 2000年 | 297篇 |
| 1999年 | 302篇 |
| 1998年 | 295篇 |
| 1997年 | 260篇 |
| 1996年 | 237篇 |
| 1995年 | 203篇 |
| 1994年 | 214篇 |
| 1993年 | 159篇 |
| 1992年 | 139篇 |
| 1991年 | 118篇 |
| 1990年 | 112篇 |
| 1989年 | 102篇 |
| 1988年 | 68篇 |
| 1987年 | 44篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1927年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
44.
对模糊随机向量凸集的定义及探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
张奎 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2005,22(3):1-4
在模糊随机变量的基础上引入了模糊随机向量凸集的概念,给出了几个模糊随机凸集的例子. 相似文献
45.
给出并证明了正项级数N．H．Abel—U．Dini定理的一个推广，及由N．H．Abel—U．Dini定理和U．Dini定理得出了几个推论． 相似文献
46.
47.
王永超 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(4):44-45
通过无限小旋转变换的四元数，引入角速度矢量，再把矢量叉乘换成四元数乘法，最后由刚体动量矩叉乘表示换成四元数乘法形式。 相似文献
48.
结合边连通度，本文探讨了3-边连通简单网的独立数与上可嵌人性的关系，我们得到了下列结果：设G是一个3-边连通简单图，α（G）是G的独立数，若α／（G）≤5，则G是上可嵌入的，同时我们又得到了两个在3-边连通意义下最小的非上可嵌入图例． 相似文献
49.
“数形结合”是数学课堂教学的重要内容，也是培养学生创新能力的良好素材，而自主探究性学习是新课程改革倡导的学习方式。如何把“数形结合”思想落实到学生的自主探究性学习中？本文以信息技术为教学平台创新“数形”呈现，建构出“数形结合自主探究”的课堂教学模式，并具体的分析了“渗透形数，发现问题；揭示形数，自主探究；深化形数，构建体系；创新形数，迁移能力”四环节的实施，进而探讨了该模式操作的策略。 相似文献
50.