论陈济棠的心理改造主张——兼与孙中山的心理建设思想相比较

陈济棠主政广东期间,一直非常强调通过心理改造加强道德建设。此举一方面是为了控制人心,以巩固自己在广东的统治地位;另一方面亦显示出他对当时社会世风日下、道德败坏现状的深沉忧虑,并力图加以改观,为民族复兴奠定良好的民众心理基础。陈济棠当年对社会病态心理的分析和针砭,至今亦仍有值得我们惕厉的内容。本文还将陈济棠的心理改造主张与孙中山的心理建设思想进行了比较,以期更加全面客观地认识陈氏的心理改造主张。     

论《白鹿原》中性爱描写的文化价值观

《白鹿原》自发表以来,其总印量已超过一百余万册。对《白鹿原》的研究始终不减当年,但都主要从宏大叙事、儒家文化、人物形象分析、语言、民俗学等角度品评作品,其研究文字总数亦早已超过小说本身。笔者主要从性爱描写展示的社会历史变迁、性爱描写揭示的传统心理以及性爱描写体现的文化价值观三个部分讨论了《白鹿原》中关于性爱描写所蕴含的文化心理,从而观照其文化价值观。     

人类无法抗拒的10种心理

充分了解这10种人类无法抗拒的心理习惯,你不但可以随时对自己的主观判断进行自审,更可以利用他人的这种心理做出更为准确的判断与抉择,甚至利用它去引导他人的行动向着自己所期望的方向发展。     

城市初中生学业压力现状研究——以甘肃省兰州市、金昌市为例

采用了"中学生学习压力源量表"(SSA)对甘肃省兰州市、金昌市930名初中生的学业压力状况进行调查。研究结果发现,初中生五种学业压力的感受强度从高到低依次为:期望压力、竞争压力、自我发展压力、任务要求压力以及挫折压力。不同年级的初中生在学业压力总分及期望压力、任务要求压力因子上的得分存在显著差异,不同性别的初中生在自我发展压力因子上的得分存在显著差异。学校管理者应积极关注初中生的学业压力状况,结合基础教育现状和新课改评价与改革理念,针对不同年级和性别的学生所面临的不同压力源,开设和调整相应心理辅导课程,进行相应的心理干预和辅导。     

高考志愿填报的误区及填报策略

笔者根据自己多年指导高考填报志愿的工作经验,分析了填报志愿常见的几个心理误区、填报志愿应事先做好的准备、如何选择院校与专业的关系,以及在选择专业时应注意的问题几个方面,给考生、家长提供一些参考建议,希望对考生的志愿填报能有所启示。     

新编声乐作品《孟姜女》的演唱分析与艺术表现

新编《孟姜女》是作曲家王志信、词作家刘麟80年代发表的民族声乐作品，根据江苏民歌《孟姜女》原曲调改编创作而成，是一首民族地域风格极浓的作品，在我国流传极广、影响极深。本文对该作品历史背景、音乐风格、作品结构和歌曲的艺术表现进行了阐述分析，对作品中女主人公孟姜女的内心情感进行了分析与探究，藉此帮助读者了解这首感人的民歌。     

论歌唱中的控制

本文从歌唱心理到生理的往返过程,分析解剖了各个肌能从理念到运动,从运动到知觉,从局部到整体中的控制作用。     

建筑施工系统自组织演化的本质分析

建筑工程施工阶段的管理是整个工程项目管理的关键,其管理的好坏,对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响。而施工企业承担了此阶段的主要任务,即"将项目的蓝图变为现实",所以,施工企业在此阶段所进行的项目管理就成了整个项目管理的重中之重。因此我国学者对施工项目管理一般定义为"施工项目管理是由建筑施工企业对施工项目进行的管理"。     

大学生攀比消费心理成因分析及对策

大学生消费观念和消费实力之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题,这不仅加重了学生家长的经济负担,也直接地影响到大学生的世界观、人生观。分析大学生消费攀比的心理成因,阐述了其现实危害性,探讨其对策,对帮助大学生树立科学的理性的消费观,引导大学生理性消费、和谐消费,有着十分重要的现实意义。     

导读——打开学生心灵之窗的金钥匙

新课的有效导入，是课堂教学的重要环节之一。教师用贴切、精练的语言巧妙地导人新课，可以激发学生强烈的求知欲望，引起学生的浓厚兴趣，达到“课伊始趣亦生”的境界。