论合作原则的语境制约性

合作原则指导人们进行交际活动，要求会话参与者有共同的交际目标。合作原则及其准则是一种语用现象，是一种“活”的规约。它们在特定的语境中调节会话过程，导致了会话合作与不合作的相对性。各具体合作准则在特定语境中起作用，凸显程度也随会话语境变化而不同。合作原则在应用中表现出一定的语境制约性。     

动物词汇所反映的中西文化

在人类的语言中存在大量的反映动物名称的词汇,中西文化的差异导致人们对同一种动植物赋予不同的情感。本文意在通过对比分析由动物联想到的特性和所引起的情感因民族、文化的不同而体现出不同的含义。     

浅析制约高校科技创新的因素

以高校科技创新为切入点,从传统教育理念、教学方式、教育投入、应试教育制度、大众化高等教育、科技创新机制等方面探讨分析了制约高校科技创新的若干因素。     

再论现代图书馆效能建设

本文从现代图书馆的社会职能、效能建设的制约因素、效能建设的思考三个方面，论述了加强图书馆效能建设的重要性，提出了“以人为本”的图书馆效能建设理念。     

英语词汇教学方式——图片式词汇教学

词汇教学是英语教学的基础,是英语教学中必不可少的部分;图片式词汇教学是一种传统的、有效的词汇教学方式。文章探讨和分析了图片式词汇教学法的应用及其效果,同时总结自己在图片式词汇教学中的做法和经验。     

非英语专业大学英语词汇教学现状调查

大学英语教师经常会面临学生对于英语词汇学习的种种抱怨：单词太多不知该如何记忆；花时间记忆的单词又很快被遗忘等等。本文意在从教学的角度来探讨这些问题出现的主要原因。本文首先提出假设：这些问题的出现固然是因为一部分学习者缺乏有效的词汇学习策略，但另一方面也是因为相当多的大学英语老师对于英语词讵的教学存在诸多问题。通过对60名大学英语教师进行的有关词汇教学的问卷调查，结果最终证实了本文的假设，即大部分教师对于词汇教学本身存在众多分歧和缺陷，进而导致学生的学习效果不佳。针对这一现象，本文进行了简要分析，并从教与学的角度提出建议。     

长沙市乡村旅游现状研究

长沙市乡村旅游的发展良好,目前呈现出的六大特点,但也存在一些制约因素。本文从现状、问题着手进行分析,描述出长沙市乡村旅游发展的基本概况。     

国家技术转移示范机构能力结构与提升策略研究

大力推动技术转移机构建设、实现能力升级是优化我国科技成果转化体系的必然举措。从组织分层能力视角,探讨了技术转移机构中个体、团队/项目、机构三个层面的能力结构,并通过统计公报与调研数据对国家技术转移示范机构能力的现状与制约因素进行分析,最后基于能力升级提出相应提升策略。     

对外汉语词汇教学中的三素分析法

文章针对目前对外汉语教学中教材注释及课堂教学中存在的一些问题,提出了词汇教学之"三素分析法"。"三素"指的是词的"语义素""句法素""语用素";并举例讨论了三素分析法不仅有助于更透彻精辟地解释词义,还结合词义展示词语的句法功能和语用条件,能有效帮助学习者建立起科学的汉语词汇学习模式,达到有效运用的学习目标。