语境知识与词汇学习

词汇依存于语境并受之影响,语境又分为狭义语境和广义语境.词汇学习应在掌握词的结构的基础上,进一步研究词在语境中的意义.     

英汉基本色彩词汇文化意义相似的认知阐释——以黑色为例

文章以黑色为例，从体验哲学、语义范畴理论、词义的派生机制等角度对色彩词汇文化意义构建的认知机制进行分析，认为色彩词汇文化意义是基于人们对特定文化的体验之上、依靠隐喻性的词义派生模式而构建的，从而解释了英汉基本色彩词汇文化意义相似的原因。     

手机媒体发展探析

手机报纸、电影、广播、电视是手机媒体存在的主要形式。移动性、分众性、实时性、泛众性是手机媒体的特征。费用较高,缺少中间环节,技术不完全过关是制约手机媒体发展的主要因素。手机媒体的发展方向是和互联网相结合。     

莱考夫（Lakoff）的隐喻理论和词汇的隐喻化

隐喻理论是解释语言词汇层面的理据性、系统性的最重要理论之一。运用莱考夫的隐喻理论，分析探讨英语词汇的隐喻化现象和过程，研究发现：英语词汇层面普遍存在着隐喻化现象；对于相当多的词汇而言，其语义的产生是通过隐喻思维认知方式构建起来的；当词汇语义以隐喻认知方式延伸时，词汇的本义和它的延伸义之间的主要关系特征是“相似性”。     

应试英语写作遣词原则

从词汇的选择技巧和衔接手段的合理运用两大角度论述了托福英文写作中的遣词原则。指出在写作中，词汇的选择和应用，措词的好与坏，直接影响写作得分，同时遣词原则具有普遍的操作性和应用性。     

今天,你“晒”了吗？

“晒客”,无疑是当今网络最流行的词汇之一。我们身处其间,亦被烙上“晒时代”的记号。人们从来没有像今天,这么热衷于表现自己或者窥视他人,也从来没有激发过如此疯狂,不遗余力地发掘任一细节,并迫不及待地向公众进行展示。     

汉英动物词汇文化内涵对跨文化交际的影响

通过分析词汇文化内涵的产生以及比较汉英语言中部分动物词汇的文化内涵差异,文章意在说明,由于中西方文化传统的差异,导致各自语言中同一动物词汇具有相同或截然不同的文化内涵.这种内涵的差异,直接影响着跨文化交际中的理解与沟通,也直接影响着跨文化交际的效果.     

四、六级考试改革后的大学英语词汇教学

以大学英语四、六级考试改革后的新题型为切入点,通过对改革前后题型变化的对比分析,探讨大学英语词汇教学在英语教学过程中的基础性作用.指出英语教学应以词汇为本,带动学生"听、说、读、写、译"等能力的全面提高;提出从语音教学、跨文化意识、学习记忆策略和运用遗忘规律合理复习检查等4个方面加强大学英语词汇教学.     

从电视剧《刘老根》看东北方言的特点

赵本山为我们上演了一部反映东北文化现象的电视剧——《刘老根》。该剧展示出东北地区特有的文化和方言。我们从《刘》剧人物的语言入手,对其中的东北方言从语音、词汇、语法三方面进行探究,以期为更好地研究东北方言开拓一个新的视角。     

《晏子春秋》合成词词汇系统探讨

上古汉语词汇研究中对合成词作为专题探讨的目前还比较少见,通过分析《晏子春秋》合成词词汇内部结构,可以揭示各类合成词之间内在的联系和层次,进而挖掘合成词所蕴藏的深刻的文化内涵,并积极追求学术创新,用独特的视角阐发出新的合成词词汇系统。