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401.
卢静华 《辽宁师专学报(自然科学版)》2000,2(2):104-105,108
随着科学技术的发展经教育理论研究的不断深入,目前各级各类学校的电化教育已得到了大面积的普及,很多教师纷纷采用各种现代化教学手段进行教学,使教学质量、教学效率得到了提高,但同时也反映出了一些问题有待解决,本文针对教师在使用电教荨体中普遍存在的一些问题以及开展电化教学应采用的基本方法进行了论述和说明。 相似文献
402.
403.
404.
小学中年级学生的形象思维还处于发展形成时期,直观的形象的东西,往往易于激发他们的观察、思考与表达的欲望。多媒体运用于作文教学,能充分发挥其信息量大,传递快捷、直观,为学生观察大自然,感悟人生提供了丰富的感性材料,且不受时空限制,易于调动学生的体验,强化形象感受的优势,对于小学生写好想象作文,有不可替代的作用。 相似文献
405.
406.
词块在语言学习中的作用越来越受到教育界的关注,基于词块教学理论,以高职学生为研究对象,进行词块教学法应用于高职英语阅读教学的实践,以探究词块教学法在英语阅读教学中的有效性。结果显示,词块教学法可以激发学生的英语阅读兴趣,培养有效的英语学习策略,促进学生英语阅读理解能力的提高。 相似文献
407.
随着科学技术的飞速发展,先进的教育技术手段已广泛地应用于教学工作中,多媒体CAI辅助教学课件也已逐渐引入课堂,成为协助教师教学的好帮手。随着CAI课件的应用,教师应如何看待其发挥的作用,如何更好地发挥课件辅助教学的能动性、应用课件制作软件平台,设计出集使用与适用为一体的较高质量的教学课件,越来越引起教育界的重视,同时也成为我们教师亟待探讨、解决的问题。 相似文献
408.
李清照词为艺术殿堂中的千古绝唱,启迪震撼着读者的心灵,从中可窥探出天真少女,多情少妇,暮年寡妇,爱家爱国大文夫等形象。 相似文献
409.
410.
用词的形式描写需鸟意象,表现梦幻意识,肇始于唐五代。词人在这两个方面所作出的努力与所取得的成就,既具有认识意义,也具有美学价值,使我们对当时社会生活有所了解,从词章中得到美感与愉悦,并能借鉴其艺术表现手法。本文先论述了词人用禽鸟意象写景、写人与状物方面的审美意蕴,然后,从词中主人公(主要是闺人)欲梦、梦中、梦断、寻梦、忆梦、怨梦等心态情景中,论述了她(他)们梦幻意识的强烈与独特。 相似文献