给学生写评语的三个原则

一份好的评语就是架在老师——学生——家长之间的一座沟通桥。它可以让学生正确认识自我，也可以让家长准确了解孩子的情况。因此，笔者认为写评语一般要遵循三个原则。[第一段]     

评语无声润心田

写评语是教师经常性的工作，评语是师生间的“悄悄话”，是教师与学生相互交流的平台。评语写得好坏，直接关系到能否给学生增加内在动力，关系到师生之间的情感。评语要讲究艺术性，评语写得好，能使学生清楚地认识自己的优缺点，调动学生的学习热情和积极性，从而使小小评语起到拨动千斤的作用。     

安徽省网上公示2013年合芜蚌试验区和试点省专项资金拟备案项目

近日,安徽省科技厅对2013年合芜蚌试验区和国家技术创新工程试点省专项资金拟备案项目进行网上公示。根据有关管理办法规定,此次公示的拟备案项目,经各市遴选推荐、省部门联审,共计100项。对公示无异议的项目,将在完善有关程序     

上期话题回放：教师的评语使孩子受了委屈

大家好!自2005年第2期我们开设“咨议论坛”以来，陆续收到了一些回应稿件，欢迎大家继续参与。上期话题回放：求助一一教师的评语使孩子受了委屈，作为教师的家长该如何处理?兼论教师评价。     

中学作文评语制度初探

教师因思想上不重视、评改时间少,往往会缺失作文评语,导致作文评语有效性的偏低.通过评语备案.集中评会,评语展示,评语培训的环节将作文评语制度化,能够预留评语写作时间,创设评语交流氛围,改善作文评语效果.     

初中美术作业评价之个人浅见

美术教学课时少，师生接触时间有限，教师应充分把握学生作业评价这一对话渠道，运用“等级＋评语”这一集合评价方式，以人为本，立足发展，激励为主，彰扬个性，以情动人，动静态评价相结合，努力促进学生美术素养的发展和综合素质的提高。     

新《专利实施许可合同备案办法》更完善更便利

由于专利权属于无形资产，其无法像有形财产一样被“占有”，专利权的实施许可也无法像有形财产的出租一样易被知悉。因此专利法实施细则要求专利实施许可合同进行备案并予以公告，以明确许可双方的权利义务．避免争议。同时，许可合同备案也有利于社会公众全面掌握专利权的法律状态，保护社会公众的合法权益。     

高职学生英语作业批改中的鼓励和赞赏

教师为学生的英语作业写上充满鼓励和赞赏的评语,不仅有利于提高学生的英语书面交际能力,而且有利于促进师生的知识、思想和情感的交流,还有利于提高学生自主学习的积极性。     

作文评语点滴谈

说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评语时，我们往往轻率为之，三言两语，以“见红”为原则；或者套话连篇、空洞无物；或者用写鉴定、做总结的语言，严肃而呆板，甚至只是简单划个等级。久而久之，不仅学生感到厌烦，对作文提不起兴趣，而且作文训练的效果也会因此受到影响而大打折扣。评语的教育功能也难以充分发挥出来。