《甘肃科技》投稿简则

《甘肃科技》是甘肃省科技厅主管、甘肃省科技情报研究所主办的面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。是广大科技工作者在高、中、初级职称资格评审和晋升过程中发表论文的重要载体。     

《甘肃科技》投稿简则

《甘肃科技》是甘肃省科技厅主管、甘肃省科技情报研究所主办的面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。是广大科技工作者在高、中、初级职称资格评审和晋升过程中发表论文的重要载体。     

植物生理学课程考核体系的探讨与实践

河西学院植物生理学是植物生产类专业一门专业基础课,该课程理论与实验单独开设,单独考核,独立记学分。在植物生理学课程建设过程中,根据课程培养要求和课程教学的特点,采用学生德育考核(笔试)+学习进程考核(检查)+课程理论考核(笔试)+课程实验考核(实验操作+口试)+附加能力考核(小论文)的考核体系,并对考核的内容进行改革,突出实用性知识和应用能力,收到良好的效果。     

大连民族学院获2010年度8项国家自然科学基金立项资助

近日,国家自然科学基金委公布了2010年度国家自然科学基金评审结果,大连民族学院获得8项立项资助,资助经费217万元,其中,面上项目4项、青年科学基金4项。     

大连民族学院成为大连市知识产权试点单位

日前,大连民族学院被大连市知识产权局认定为大连市知识产权试点单位。2009年,经申报、初审、专家评审等评定程序,大连市包括高校和企业在内,共有14家单位被认定为市知识产权试点单位。     

企业内部经济效益的考核与评价

结合某内部公司经济效益考核与评价的实际,就企业内部经济效益主要考核指标应有的特征和含义逐一归纳简述,然后在此基础上,提出笔者在考核指标体系建立上的基本观点,最后,分析效益考核的评价标准体系。     

开放教育网上教学资源与形成性考核相结合的实践探索

开放教育是相对于封闭教育而言的。学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等。把网上教学要求和形成性考核相结合,进行形成性考核模式改革的探索,是深化教学模式和教学管理模式改革的重要内容,对于保证和提高开放教育教学质量起到了重要作用。     

业主对建设项目的设计管理措施研究

在建筑设计对其质量和成本起到了关键作用。本文指出设计方案的主要影响因素,并从业主的角度出发,提出设计控制的措施,以此提高设计质量,节约建造成本,达到对设计的有效管理。     

数值分析课程教学改革研究

针对当前数值分析课程教学存在的一些问题,结合省属本科院校学生特点,从教学内容、教学方式、教学手段和考核方法等方面,给出了教学改革的具体措施,总结了教学改革的效果.     

电力企业一线班组工作积分制考核研究

我国电力企业目前在绩效管理中,最难解决和最容易受到质疑的就是考核问题。就目前的情况来说,由于部分电力企业考核方式不恰当,导致员工的绩效和员工的实际工作偏离过大。笔者根据自己所在的电力公司,结合供电企业的实际情况,经过一段时间的观察和分析,提出了对"工作积分制考核"的一些优化建议,希望对广大电力公司有所帮助。