谈音乐教学过程中问题的设计

音乐教学中如何用问题来引导学生欣赏音乐、关注音乐,问题设计要有实用性,要有明确的指向性,要有科学性,还要有巧妙性。以问题为契机,精心设计,释疑解惑。让学生在解决问题的过程中获取知识。     

漫谈音乐院校钢琴副科教学的艺术

钢琴副科课是我国音乐院校针对非钢琴专业的学生开设的一门钢琴课程.本文以如何上好钢琴副科课为探讨的主要目的,从基础和提高视谱能力这两个角度来展开讨论,力图使学生学习更富有热情和效率,对知识的掌握更为主动和全面.     

用数量化理论建立教育评价模型的方法

本文讨论了用数量化理论建立教育评价模型的方法。     

高等教育学学科研究方法综述

高等教育学研究方法历来存在着“无方法说”和“有方法说”两种对立的观点;而“有方法说”在高等教育学基本研究方法问题上也存在不同看法,概括起来有改造加工说、多学科研究方法说、价值评价说、问题研究说等;在高等教育学研究方法体系问题上也存在诸多不同的看法。     

平原农田防护林杨树生长模型及应用研究

应用MATLAB6．5软件，采用经典理论生长方程Logistic方程、Richards方程、单分子式（Mitscherlich）方程对苏北平原建湖县农田防护林I-72杨的平均高、优势高、平均胸径、平均材积生长数据进行曲线拟合．结果表明，Logistic方程拟合胸径、平均高生长效果最好，而Richards方程拟合优势高、材积生长效果最好，并运用拟合模型结果进行立地质量评价和成熟龄确定．     

科技情报价值的综合评判

对科技情报的价值进行分类，并就科技情报价值的综合评价方法进行了论述，指出用模糊法进行综合评判是其中的首选方法。     

地基可靠性分析

通过对地基进行可靠度分析，来衡量地基的可靠性，从而对地基的稳定性作出合理的评价，在分析过程中充分考虑了土的变异性对稳定性的影响，使所得结论更加准确合理，并便于在工程实践中使用。     

从科研立项课题看地方高校的能力与绩效

上饶师范学院的教学、科研和管理人员,在2002年至2003年期间,科研取得了明显进展.2003年的立项课题比2002年增长112.766%.该校人员能密切合作,合作研究课题占68.707%;同时注意应用量化方法,紧密结合实际.但在不同年龄、不同部门之间,课题数量差别过大.今后宜对实践研究寄予更多的关注.     

信息系统评价中常见的问题与对策分析

不论是在发达国家还是在发展 中国家,信息系统项目建设 的成功率都远不及其它建设项目,曾 有IT黑洞之说。由此,信息系统项目 建设中存在的问题日益为人们所重视。 通过分析案例,人们发现造成信息系 统建设失败的原因纵然有很多,但是, 几乎每个失败的案例都和缺乏及时必 要的评价有很大关系。于是,信息系     

高校计算机公共课的教学改革探索

在阐述高等院校计算机公共课改革难度的前提下,以改变学生的认识为基点,提出进行教学内容、教学方法、学习评价方式的改革.