识数的动物

院子里有两堆麦子,一堆多一堆少,喜欢吃麦子的鸡会奔向麦子多的麦堆吗?有两盆肉骨头,一盆多一盆少,喜欢肉骨头的狗会选择骨头多的食盆吗?科学家发现,动物显然对食物的多少是有概念的,但是它们知道具体的数目吗?科学家进一步研究获知,不少动物有识别具体数目的能力,一些动物甚至能进行复杂的计算。动物的算术能力有的是天生的,有的是经过人类培训获得的。     

证据保全程序价值目标之透视

任何程序技术、活动规则和法律制度都是在一定价值理念的指导下创制的,证据保全也不例外。一般认为,诉讼公正和诉讼效率是司法程序最主要的两个价值目标。因此,证据保全也必须有利于诉讼公正和效率价值目标的实现。     

在英语教学中培养学生正确阅读的能力

阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。读懂每一句话表达的意思是真正读懂一段话、一篇文章的基础。     

一种基于过程能力的尺寸链计算逆向思维方法

运用正态分布的概率理论，结合6西格玛理论知识，通过对过程能力的研究，阐述了一种基于过程能力的尺寸链逆向思维计算方法，并举例说明。     

胎儿权益保护研究

"自然人的民事权利能力始于出生"这一被各国广泛采用的规定使得社会中的另一特殊群体—胎儿的利益受到影响甚至是损害,故对胎儿权益的保护势在必行。目前各国时其利益的保护存在不同的立法体例,其各有利弊。本文通过比较各种立法体例以及分析我国立法对胎儿的保护现状。提出一些意见,旨在加强对胎儿利益的保护,使如今多元化民事主体得到平等保护。     

作业批语要因学生而异

教师用批语评析学生在作业中出现错误的原因，既是对学生个别指导的好方法，又可培养学生的学习能力。     

新课程改革背景下高校教师角色转换和能力结构重建

新课程改革是我国教育史上又一场深刻的革命。这场革命是对旧的传统的课程体系的挑战，是培养新世纪高素质人才的长期而艰巨的系统工程。这场革命涉及到各部门、各单位和每一个教师的职责和义务。为了适应这场喜人逼人的课程改革，每个教师必须增强紧迫感和使命感，转换角色，更新观念，更新知识，更新能力，以开拓和创新的精神，投入这场史无前例的教育革命，为实现课程改革的培养目标做出自己应有的贡献。     

让学生“说”起来

自从担任《演讲与口才》教学后。学生语言表达能力虽有所提高，但个别同学起色不大。这令我很困惑，尤其是课堂学生的表现都很被动。在我班的一次《如何做好我自己》的班会课上，同学们结合自身的实际回答，发言很踊跃，他们都能说出来，这件事对我启发很大。要让学生能说。先要让他们有什么可说，     

师范音乐教育中如何培养学生的审美能力

随着教育改革的不断深入，美育已成为素质教育的重要组成部分；而音乐教育是实施美育的一个重要途径。那么，在新课改背景下的师范教育，必须从声乐、器乐、音乐欣赏、舞蹈等多方面培养学生的综合审美能力，为他们将来成为一名中、小学音乐教师打下良好的基础。     

第15届男篮世锦赛全场紧逼防守特点与效果的研究

对15届男篮世锦赛全场紧逼防守的特点与效果进行研究与探讨,采用观看录象与统计相结合的研究方法,分析全场紧逼的特点与效果,揭示本届世锦赛中各个国家的球队对全场紧逼防守战术的运用和我国球队在全场紧逼防守下所采用的对策与对这种战术的理解。