首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   103707篇
  免费   613篇
  国内免费   758篇
系统科学   929篇
丛书文集   4592篇
教育与普及   1815篇
理论与方法论   420篇
现状及发展   172篇
研究方法   9篇
综合类   97141篇
  2024年   93篇
  2023年   578篇
  2022年   517篇
  2021年   550篇
  2020年   438篇
  2019年   741篇
  2018年   239篇
  2017年   497篇
  2016年   722篇
  2015年   2416篇
  2014年   5364篇
  2013年   5308篇
  2012年   6839篇
  2011年   8318篇
  2010年   9317篇
  2009年   10319篇
  2008年   9748篇
  2007年   8989篇
  2006年   5236篇
  2005年   3781篇
  2004年   3337篇
  2003年   3807篇
  2002年   3587篇
  2001年   3113篇
  2000年   2483篇
  1999年   1830篇
  1998年   1386篇
  1997年   1088篇
  1996年   996篇
  1995年   747篇
  1994年   668篇
  1993年   457篇
  1992年   358篇
  1991年   356篇
  1990年   312篇
  1989年   294篇
  1988年   86篇
  1987年   89篇
  1986年   35篇
  1985年   11篇
  1984年   3篇
  1983年   4篇
  1982年   4篇
  1981年   4篇
  1980年   2篇
  1978年   3篇
  1958年   6篇
  1957年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
卫勤 《科技信息》2007,(21):71-72
解读九年义务教育语文课程标准,不难看出,在小学阶段尤其是低年段的语文教学三个维度的教学目标中,情感态度与价值观维度得到了教育者们的高度重视。无论在哪一个领域的教学,低年段都十分注重激发学生的学习兴趣、培养学生的学习主动性。我们将这样目的的教学称为“情趣教学”。本文就语文情趣教学的特点和教学实施策略作了粗浅的论述,并阐述了康巴藏区实施小学语文情趣教学的必要性。  相似文献   
992.
在2000年国家教育部高教司颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》,其中对高职高专等院校的英语教学提出了“统一要求,分级指导”的要求,遵照这个要求越来越多的高职院校的英语教学运用了分层教学模式,本文就分层教学的实际运用提出了的几点思考。  相似文献   
993.
朱书材 《遵义科技》2007,35(5):47-50
本文主要介绍什么是探究实验教学以及进行探究性实验教学对教师有哪些要求。阐明了什么是创新能力以及在激励学生进行实验设计、鼓励学生动手做实验、开展探索性实验过程中是怎样对学生创新能力进行培养的,最终使学生熟悉实验原理,突破教材的框框,大胆设想,寻找完成实验的最佳途径,抓住化学实验原理的设计,试剂和仪器的选择、反应条件的控制,操作进程等环节,有计划、有目的地引导学生进行自主探究。  相似文献   
994.
教师素质的高低,对提高教育教学质量有着决定的作用,教师的文化功底、教学能力和教学艺术等方面的提高,对促进素质教育起着重要的作用。  相似文献   
995.
在教学中全面提高学生的英语素养是《英语课堂改革》的基本理念,也是奋战在一线的英语老师所追求的目标.文章根据农村初中办学条件差.教学设备不齐全、农村初中学生生来自不同教学点.基础偏差率大的特点,结合具体的教学案例进行阐述,体现了构建乡土教学方法,使农村初中英语课更具有魅力.  相似文献   
996.
朱光潜曾说:“要养成纯正的文学趣味,最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其他种类文学。”德国学者尔格哈曼强调:“诗是人类的母语。”还有人说:“诗歌是语言的钻石,情感的轴。”下面是我对诗歌教学的一己之见。  相似文献   
997.
探究式教学不仅使学生在辨析中感受到了中华民族悠久文化的历史源流,增强了民族自豪感,而且能帮助他们树立正确的文化价值观和世界观。  相似文献   
998.
有人形象地称人的潜能是“自身的自然中沉睡着的力量”,它是个性心理特征的重要内容。而情感潜能是它的重要组成部分之一,是一种对人生成功活动具有显著影响的非智力潜能素质。可能因为它往往“沉睡着”,就需要我们去大力开发,语文学科则具备了各种情感等非智力因素,因此我个人认为,语文课堂教学蕴含着学生情感潜能开发的无限机遇。[第一段]  相似文献   
999.
涵洞设计中洞身和洞口形式的选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、概述 涵洞设计在高等级公路的设计中所占比重越来越大,涵洞和通道设计的合理与否,直接影响到排水及人车通行效果、工程造价、路况美观等。而洞身和洞口形式的选择是涵洞设计的关键。  相似文献   
1000.
《体育与健康》课程标准注重学生综合素质的全面发展,特别是创新能力的发展。新的体育教学观提出了体育课应是开放、情感、能动、激励评价的课堂。体育教师应当用多种途径激发学生的创新欲望。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号