全文获取类型
收费全文 | 74858篇 |
免费 | 827篇 |
国内免费 | 1368篇 |
专业分类
系统科学 | 1771篇 |
丛书文集 | 3567篇 |
教育与普及 | 1746篇 |
理论与方法论 | 985篇 |
现状及发展 | 314篇 |
研究方法 | 9篇 |
综合类 | 68661篇 |
出版年
2024年 | 161篇 |
2023年 | 746篇 |
2022年 | 760篇 |
2021年 | 901篇 |
2020年 | 739篇 |
2019年 | 709篇 |
2018年 | 327篇 |
2017年 | 609篇 |
2016年 | 813篇 |
2015年 | 1901篇 |
2014年 | 4654篇 |
2013年 | 4523篇 |
2012年 | 5759篇 |
2011年 | 6491篇 |
2010年 | 6276篇 |
2009年 | 6556篇 |
2008年 | 6830篇 |
2007年 | 6016篇 |
2006年 | 3720篇 |
2005年 | 2883篇 |
2004年 | 2446篇 |
2003年 | 2251篇 |
2002年 | 2093篇 |
2001年 | 1745篇 |
2000年 | 1463篇 |
1999年 | 1084篇 |
1998年 | 844篇 |
1997年 | 672篇 |
1996年 | 636篇 |
1995年 | 471篇 |
1994年 | 436篇 |
1993年 | 298篇 |
1992年 | 251篇 |
1991年 | 267篇 |
1990年 | 240篇 |
1989年 | 191篇 |
1988年 | 103篇 |
1987年 | 92篇 |
1986年 | 38篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1958年 | 7篇 |
1957年 | 2篇 |
1948年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
《大庆师范学院学报》2015,(5):145-146
实践基地建设是培养学前教育专业应用型人才的必要举措,是培养准幼儿教师专业技能与实践智慧,促进其尽快适应幼儿园岗位要求的有效途径。应用型人才培养模式下的学前教育专业实践基地建设的有效途径包括:明确办园定位,加强专业建设,彰显教学示范作用,最终实现产教融合。 相似文献
32.
33.
34.
35.
高校校园的文化景观不仅对其师生有潜移默化的教育作用,更会传达给师生归属感和认同感.以上海应用技术学院奉贤校区的"思贤庭"为例,在设计中结合地理位置、学科特色、功能定位、校园文化特色等,从场地原有的精神特性、历史文脉出发,演绎推导出校园文化景观的语境、符号等要素,形成了较有典型意义的校园文化景观表达模式.指出,文化景观创意的表达无需说教,可用"只言片语"的形式含蓄表达,重要的是营造出既符合功能需求又具有灵性的校园户外空间. 相似文献
36.
37.
该文从高层建筑结构抗震设计的主要内容入手,对高层建筑抗震设计中常出现的问题进行了分析,并进一步对高层建筑结构抗震设计的优化措施进行了具体的阐述。 相似文献
38.
粉尘爆炸泄放设计标准的可靠性对能否实现爆炸防护尤为关键.以中径70μm石松子粉尘为介质,采用20 L球形粉尘爆炸装置进行了4种泄放口径、静态动作压力在0.12~0.6 MPa的爆炸泄放实验,对比了实验值与NFPA 68和EN 14491计算值.结果表明,NFPA 68在预测高静态动作压力下的泄放面积时,随着泄放口径的增大,预测结果由保守变为危险,但预测结果精度较好且数值稳定;EN 14491在预测高静态动作压力下的泄放面积时非常保守,预测精度较差,数据不可靠.依据两种标准推荐的经验函数关系,分析了NFPA 68和EN 14491在预测高静态动作压力时产生这种差异的原因. 相似文献
39.
40.
价值敏感设计方法探析 总被引:3,自引:0,他引:3
价值敏感设计是一种基于人类价值原则与行为方式的技术设计方法。就其实践场域而言,价值敏感设计从计算机系统设计扩展至信息技术及其衍生领域,最终将应用于"会聚技术"的设计研发中。作为一种设计方法,价值敏感设计拥有前摄、互动、迭代和关涉利益相关者等显著特质。鉴于价值敏感设计以新兴技术为践行对象,其理论体系的建构是在技术设计案例中完成的。 相似文献