地震信号的时域模拟

目前获得的地震波数据大都是以加速度时程形式给出的,直接积分获得的速度时程和位移时程往往存在着明显的基线漂移现象．简便的时域优化校正算法是一种较好的选择．提出了一种分步时域校正法．首先基于最小二乘法以三阶多项式形式来拟合加速度的非零曲线,对原始加速度时程做基线预校正处理;其次对于校正后的积分速度和位移曲线仍存在的长周期基线波动问题,将校正后的加速度曲线代入单自由度系统地震反应递归公式,从而生成地震波的速度时程和位移时程．该方法原理简单,实施方便,而且能够很好地消除速度波和位移波的漂移现象．     

内地藏汉初中生人格特质比较研究

采用龚耀先（1983）修订的《艾森克人格问卷（EPQ）》（少年版）,对江苏省常州西藏民族中学130名藏族初中生和随机整群抽取的160名当地初级中学汉族学生进行量表测量,经统计分析得出以下结论：（1）内地藏、汉初中生在人格各维度上大部分属于中间型。从典型的人格类型来看,内地西藏班（校）初中生精神质型所占比例最高,神经质型次之,外向型最低。汉族初中生典型的神经质型人数所占比例最高,精神质类型所占比例最低;（2）内地西藏班（校）初中生在神经质和内外向性上与汉族初中生不存在显著差异,在精神质和掩饰性上存在显著差异;（3）内地西藏班（校）初中生在掩饰性上存在性别差异,汉族初中生在内外向性上存在性别差异;（4）内地西藏班（校）初中男牛比汉族初中男牛内向．女牛精神质较汉族初中奇毕高．     

谐波校正法在减速机故障分析中的应用

针对信号中大量离散谱线且存在较明显的等间距频率成分,运用了谐波校正法,避开单个谱峰的校正问题,一次性地确认减速机各通道的离散频谱,并对所得离散频谱与各齿轮通过频率进行配对以确认谱峰来源．在此基础上,对多工况下的各次测量结果进行综合分析,快速准确地分析出斜轴振动是减速机故障主要根源．     

GPS测量中校正点不可选同一直线点的讨论

GPS测量中经常使用＂点校正＂的方式进行WGS-84坐标系与当地坐标系间的转换。引入点校正的各点图形对观测结果特别是高程有重大影响。各点图形不可过于狭窄,更不可同属一条直线。     

当前我校中青年体育师资队伍建设存在问题及剖析

构建和谐社会,发展素质教育,当前新的形势对教师素质提出了全新的要求,具备高素质的教师队伍是培养高素质人才所必需的条件。只有不断加强师资队伍建设,才能更好地促进学校教师综合素质、业务能力和教学水平的整体提高。体育部是承担我校公共体育课程教学单位,对发展学生素质教育、培养学生终身体育思想、促进学生养成锻炼的习惯以及掌握科学的锻炼方法具有重要的作用。     

太极拳教学在普通高校中开展的可行性分析

0前言 太极拳是在传统养生法＂导引术＂和＂吐纳术＂的基础上发展起来的独特健身运动。主张＂以意导气,以气运身＂,要求意识、呼吸和动作密切结合,＂练意、练气、练身＂内外统一。＂始而意动,继而内动,再之外动＂,太极拳法刚柔相济,快慢有节、蓄发互变,以内劲为统驭,讲究天人合一、形神合一,动作形态要求动静结合,动中求静,以静御动和虽动犹静,使太极拳更符合运动适度的健身原则。同时太极拳独特的心静用意,使心更易入静,可有效抵抗过度的亢奋情绪对人体的伤害,例如愤怒、伤心等有害情绪。     

从二语教学的角度重新审视聋校语文教学——试以语义背景教学为例

耳聋学生学习汉语和外国留学生学习汉语有不少相通之处,我们应将耳聋学生的语文教学纳入二语教学的范畴,积极借鉴二语教学的成功理论和经验,比如加强聋校语文教学中词语的语义背景教学,以提高聋生对词语的正确理解和使用。此外,对外汉语教材的编写对聋校语文教材的编写也有些积极启示。为了提高聋校语文教学质量,加强语言研究者和聋校一线语文教师的合作势在必行。     

苯砜基环烷酸酯类化合物的拓扑研究

根据核磁共振波谱原理和原子所处的化学环境,定义了原子i的特征值δi,并对它进行了修正,在分子拓扑理论基础上,根据修正后得到的原子结构参数βi和χi,由βi建构氢谱均分指数mH,由χi建构氢谱校正指数mHJ,利用多元回归方法构建了对苯砜基环烷酸酯类化合物的高效液相色谱容量因子(lgKw)和急性毒性(lgEC50、lgLC50)进行估算的定量结构-保留/活性相关关系,得到了多元回归方程,估算的平均误差分别为0.13,0.09和0.08,采用留一法对模型稳健性进行了检验,得到的预测模型对另外的苯砜基环烷酸酯类化合物分子的lgKw、lgEC50、lgLC50进行了预测,预测结果与实验值基本吻合.     

金文介词"于"用法补议

甲骨文、金文中"于"字用法值得研究归纳,还有可补之处.本文主要对西周金文"于"的用法做以下补充:于带谓词宾语;于引进时间;于字结构的状语用法;于字结构的连用;另附于的动词用法.     

钢铁表面处理溶液的比例校正法

讨论了钢铁表面处理溶液比例校正的理论根据、处理溶液氧化过程中比例变化规律与比例的基准，及处理溶液比例校正的方法。