高校与武馆合作探析--以佛山科学技术学院与鸿胜馆为例

通过对“校馆合作”概念的界定,结合佛山科学技术学院体育学院与佛山鸿胜馆合作实践的具体案例,深入剖析“校馆合作”的动力源及合作路径;从目前佛山市高校开展的“校馆合作”中总结现存问题并寻求对策,力求研究和探索出适合高校实际和武馆发展的“校馆合作”新模式,实现高校教育与武馆发展的有效衔接。     

“浸入式”家校联动平台对学困生预防与矫正

“浸入式”家校联动是指在学生的成长和教育的过程中,充分发挥家庭与学校（家长与老师）合力作用,通过健全组织,完善制度,搭建平台,创新形式,探索方法,改变传统教育理念,形成学校教育与家庭教育在目标、内容、渠道、方式等方面协调一致、深度“浸入”的协同联动机制。通过搭建“浸入式”家校联动平台,采用情感激励、习惯培养、挖掘潜能、方法指导等科学方法,对学困生的预防与矫正有着行之有效的积极意义。     

职业教育校企合作“校热企冷”困局的原因及法律对策

从校企合作的现实来看,存在着比较突出的“校热企冷”现象.“校热企冷”的原因在于企业和社会公众仍然对企业参与职业教育校企合作的正当性存疑,校企合作立法的软性约束力尚未形成,校企合作存在着额外风险、外部激励实效不强、利益交换不平衡等问题.为此应加强校企合作立法的法律说服沟通,使企业和社会公众对参与职业教育校企合作的正当性形成确信,借此形成校企合作法规软性约束力,在校企合作立法中建立科学的风险管理制度、激励制度和利益交换制度.     

“校中厂，厂中校”校企合作人才培养模式的探索

校企合作是技工院校人才培养模式的必然选择。笔者通过对校企合作人才培养模式的分析,结合本校“校中厂,厂中校”人才培养模式的具体实施,总结经验和成效,认为：“校中厂,厂中校”是实现学校、企业、学生三方共赢的一种人才培养模式。     

基于核化学技术的现代分析方法的应用

现代核化学分析方法是当今核科学的重要分支,在现代科学的各个领域中应用广泛.本文论述了多种核化学分析技术如活化分析技术、鼻子束分析技术和超精细相互作用的核分析技术在考古学、环境科学和地质科学等领域的应用研完,体现了该类方法的特点和优越性,具有巨大的发展前景.     

深化省院合作 共建创新体系——安徽省与中国科学院在京举行科技合作座谈会

3月12日下午,安徽省与中国科学院在北京举行科技合作座谈会,就深化省院科技合作、共同推进科技创新体系建设等工作进行会商.座谈会上.中国科学院针对安徽省提出的要求明确表示:全力支持主办中国?合肥自主创新要素对接会:支持中科院系统各个研究单元(研究所),依托安徽循环经济技术工程研究院这个载体,更多地了解企业迫切需要解决的一些关键的科学技术问题;支持安徽省建立院士工作办公室等.通过省院双方共同努力.带动省院新一轮合作走向深入.     

互相关函数法在定位射孔深度上的应用

油气井射孔深度校深技术是保证油气井完井精确射孔作业的前提。射孔作业利用油气井储层的自然放射性伽马校深和油套管接箍传统校深方法,随着油气开采时间延长,井下伽马放射性的减弱和油套管接箍的破损,射孔校深测量的这两路信号往往被井下噪声煙没,有效信号特征不明显,直接依靠传统的幅度识别法,会带来较大的射孔精度误差,甚至造成误射孔事故的发生,已无法满足薄储层精确深度射孔的需求。基于信号互相关函数法计算原理,将标准的接箍信号和伽马信号与射孔校深采集的对应信号进行互相关运算,压制背景噪声,突出有效信号,实现射孔精确校深的目的。现场应用表明,该方法校深技术简单,能够满足现场一次作业实现实时校深和射孔完井的目的,具有一定的实际应用价值。     

高速电视测量仪中精密变焦系统控制方法的研究

介绍了高速电视测量仪中用于精密交焦系统在测量中的控制方法。系统主要采用PC104系统核心模块、运动控制卡,以及步进电机来实现对变焦系统的精确控制,再加上对镜头的精确标焦,修正镜头自身的系统误差,从而使得基于交焦距镜头的高速电视在用于弹道测量中成为可能,大大提高了靶场测量精度。     

双减背景下家校合作的创造性开展——兼论“家长作业”问题的产生与对策

在分析“家长作业”现象深层原因的基础上,结合具体的教育实践,探讨家校合作中存在的问题并提出对策。“家长作业”现象实质上是家校合作非正常开展的表现,家长与教师的教育角色定位模糊、教学活动科学性与创新性不足是主要原因。问题的解决有赖于双减背景下家校合作的创造性开展。     

多元校正电位滴定法同时测定苯甲酸和水杨酸

建立了一种可同时测定苯甲酸和水杨酸的电位滴定新方法.在这种方法中,滴定剂是氢氧化钠与氯化钾的混合溶液,被滴定液中同时插入了pH指示电极和氯离子指示电极.在滴定过程中的任一滴定点,溶液的pH和滴定剂的加入体积可由两个电极的电位测定值同时获得,从而可应用多元校正法由相应的滴定曲线求得混合酸中每一种酸的含量.该方法免去了滴定剂体积的直接读取,且不需确定滴定终点,因此该法简便、精确.应用本方法对样品中的苯甲酸和水杨酸进行了同时测定,结果满意.