所校合一型高职院校如何留住骨干教师

通过对所校合一型高职院校师资队伍建设现状的描述,就骨干教师流失原因进行剖析,通过举例法、比较法等提出若干解决措施,强调了应该通过环境留人、制度留人等综合措施留住骨干教师,推动教学质量全面提高、培养模式全面创新、科研学术水平全面提升、产学研结合办学模式全面深化等建设任务。     

基于MAS车间调度系统模型的设计

本文在对车间调度存在问题分析基础上，设计了基于MAS技术的车间调度系统模型，使各不同代理之间通过KQML语言进行通信，并按照合同网协议进行彼此协商，从而高效的完成了柔性制造业企业中的车间调度任务。     

公共实训基地——高职院校实训基地的一种选择

公共实训基地作为面向社会开展高技能人才培养的场所,它的持续、科学发展应充分发挥社会各方面的优势。通过对其目标定位、功能定位的分析,阐述个人对公共实训基地优越性的理解,并提请职业教育(尤其是高职)的同行们思考选择其作为培养高技能应用型人才的实训基地之一。试图找出公共实训基地内涵深化与高职院校实训基地建设两者协同发展的结合点,探索高职院校与公共实训基地合作培养高技能人才的新模式。     

“校漂族”对高校安全稳定的影响与对策

据最新资料统计，当今我国“校漂族”人数已超过30万。这个特殊大学生群体的出现无疑给小至家庭、大至社会带来诸多影响，特别是给高校的安全管理问题带来很大的压力，成为高校安全保卫工作面临和需要解决的新问题，因此，文章通过调查分析我国目前“校漂族”的生存状态及思想动态，对此采取行之有效的对策，快速有效地解决高校安全保卫工作中出现的新问题。     

试论蔡毓荣的治滇思想及其实践——以《筹滇十议疏》为中心

明末清初以来，云南社会长期动荡不安。蔡毓荣任职云贵总督期间，正是云南社会从明末清初的大乱到康雍乾盛世的转折点。其提出的以《筹滇十议疏》为核心的云南治理方略，抓住了当时云南社会发展过程中的主要问题和主要矛盾，随着政策措施的逐步实施，云南社会很快安定下来，转入了较快发展的轨道。蔡毓荣提出的治理措施，大多被后任者所继承，得到了较长时期的贯彻实施，促进了当时云南经济社会的发展进步。故有云南平定后“抚绥安辑之绩，（蔡）毓荣开之，（王）继文成之”之评价。     

家校合作助力农村中学英语课程改革

"强调形成积极主动的学习态度"是课程改革的具体目标之一,也是课程改革的首要目的。而农村中学英语课程改革的瓶颈也恰恰是学生学习的积极性问题。为促进农村中学英语课程改革,突破农村中学英语课程改革中学生英语学习积极性不高的瓶颈,本文对攀枝花市盐边县红格中学学生的英语学习积极性与父母因素之间的相关性进行了问卷调查。调查结果表明,父母因素对学生英语学习的积极性影响显著。据此调查结果,本着突破农村中学学生英语学习积极性的瓶颈,推进农村中学英语课程改革,促进城乡教育公平的原则,本文给农村中学校、英语教师及学生家长就加强家校合作提出了几点建议。     

家校合作视野下高校思想政治教育新机制探究

大学生是国家宝贵的人才资源,对大学生的教育和培养不仅是一项关乎国家前途和民族命运的＂希望工程＂,也是一项需要学校、家庭、社会密切配合的＂社会工程＂。其中,高校和家庭扮演着重要的角色。探索构建家校合作的思想政治教育新机制,不仅是新时期、新阶段提高思想政治教育针对性、实效性的应急之举,也是着眼于大学生健康成长的客观需要,更是一个亟待解决和完善的现实课题。     

时事之国家领导人本月活动

1.6月23日，中共中央在人民大会堂举行纪念李先念同志诞辰100周年座谈会。胡锦涛出席座谈会并发表重要讲话。     

特校管理应做到“三心”“二意”

有人说，有一个好校长就有一所好学校。那么校长应该怎样摆正自己的位置，去使用自己的权利，覆行自己的义务呢？我认为：校长这一职务只是一个人展示人生价值的平台，他肩负的是责任和重担，因此应该摒弃“官本位”思想，努力搞好学校教育管理，为教师谋发展，促学生能成才。通过几年的管理实践，我觉得一个成功的特校校长至少应该做到“三心”、“二意”。     

中科院成都分院与成都市科技局举行科技合作交流座谈会

2010年9月19日,成都分院与成都市科技局就物联网产业发展以及相关平台建设举行了座谈会。成都分院院长袁家虎,副院长赵永涛,院长助理张一红,成都市科技局局长刘筱柳等领导出席了座谈会。