影响高职院校课余篮球训练的主要因素分析

一、前言 近年来,随着高职院校招生规模的逐步扩大,其在校生人数已经发展到较为庞大的水平,然而相对于篮球等体育项目的开展许多院校却仅仪停留在学生以社团等形式自发组织,在运动项目上虽已经有丰富的学生资源,但却没有形成一整套由学校管理的、系统的运动队制度和相关机制。     

基于XLNet的中文文本情感分析

针对Word2vec等静态词向量模型不能解决一词多义、传统情感分析模型不能同时提取文本的全局和局部信息问题,本文提出了结合广义自回归预训练语言模型(XLNet)的文本情感分析模型。首先利用XLNet表示文本特征,然后利用卷积神经网络提取文本向量的局部特征,再利用双向门控循环单元提取文本的更深层次上下文信息,最后引入注意力机制,根据特征的重要性赋予特征不同的权重,并进行文本情感极性分析。仿真实验中将本文模型与5种常用的情感分析模型进行对比,验证了模型的准确率和优越性。     

一种基于词嵌入模型和卷积神经网络的简化文本分类方法

自然语言处理（Natural Language Processing,NLP）可分为自然语言理解（Natural Language Understanding,NLU）和自然语言生成（Natural Language Generation,NLG）两大类子任务。预训练语言模型和神经语言模型在自然语言理解的整个流程中占据重要地位。本文梳理了文本预训练语言模型的发展流程,并分析当下主流的预训练语言模型以及深度学习模型的不足,基于经典预训练语言模型（Word2Vec）和卷积神经网络分类模型（CNN）,提出一种简化的文本分类模型（Simplified CNN）,在多个情感分析（Sentiment Analysis,SA）基准数据集上进行实验测试,实验结果表明,在文本分类任务上,简单网络可以得到与复杂网络相媲美的分类效果并且运行时间优于复杂网络,与传统的分类模型相比较,在分类效果上表现出了优势。     

静态姿势评估在高强度篮球训练运动损伤预防中的应用

为了有针对性地预防高强度篮球训练运动损伤,提出基于静态姿势评估在高强度篮球训练运动损伤预防方法。构建高强度篮球训练运动损伤融合的大数据分析模型,进行高强度篮球训练运动损伤预防信息的自适应重组,实现对高强度篮球训练运动损伤的量化分析。测试得知,采用该方法进行高强度篮球训练运动损伤预防的可靠性较好,预测评价的精度较高,提高了高强度篮球训练运动损伤预防的有效性。     

警务实战训练教学管理模式的探索与实践

公安大学启动并系统开展了警务实战训练教学工作,以学生的实践创新能力培养为主线.推进实训教学改革,强化教学管理,优化教育训练资源配置,切实抓好规章制度建设、师资队伍建设、实训内容体系建设、训练方法和手段改革、实训教学质量监控等基本方面,适应公安工作和公安队伍建设对警务实战训练提出的要求,以及公安高等教育实践教学改革与发展的需要.打造符合新时期公安教育训练特点和规律的教学管理模式.     

不同强度负荷实验对女足队员尿乳酸含量的影响

对高校高水平女足运动员进行不同强度负荷实验,采用分光光度法测定尿乳酸含量.探讨不同训练负荷引起的尿乳酸变化的特点和规律,为评定女足训练强度、掌握运动量以及进行体能恢复提供科学依据.     

如何教好《计算机文化基础》课浅析

本文结合具体的教学实际,阐述了如何激发学生学习兴趣,充分合理利用现代化教学设备,在教法和考试中大胆实践,不断创新的具体做法和体会。     

综合呼吸功能训练对肺癌患者术后康复的影响

目的 观察综合呼吸功能训练对肺癌患者术后康复的促进作用.方法 选择85例择期手术治疗的周围型肺癌患者为研究对象,按护理方式分为对照组和观察组.对照组术后给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予围手术期综合呼吸功能训练,比较观察两组患者胸导管留置时间、引流量和术后住院时间;两组患者肺功能恢复情况(指标FEV1、FVC、PEFR);两组患者术后呼吸系统并发症发生率.结果 与对照组比较,观察组患者胸导管留置时间、引流量以及术后住院时间明显减少,组间比较差异具有统计学意义(P<0.01);观察组患者呼吸系统并发症发生率与对照组比较明显降低,组间差异具有统计学意义(P<0.01);观察组患者肺功能恢复情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 围手术期综合呼吸功能训练能够缩短患者住院时间,减少肺癌患者术后并发症发生,促进肺功能恢复,值得临床推广应用.     

外语教学中针对学习效果不佳者的元认知训练——基于《综合英语》课程教学的实验研究

"元认知"是"关于认知的认知",它是认知主体所具有的关于自己思维活动和学习活动的认知和监控。作者以元认知理论为基础,结合该理论的国内外研究成果,借助《综合英语》课堂教学和课外辅导,对学习效果不佳者群体做了元认知能力训练。结果表明,多数训练对象在认知知识、认知体验和认知的自我评估和调控等能力方面取得较好的提高,从而有效提高了外语学习能力和效果。在实验的基础上,作者提出了元认知外语教学理念。     

柔道运动员的力量训练原则

力量素质的提高不只是能够促进运动员专项技术的掌握,而且对提高其全面身体素质起着非常重要的作用,是搞好柔道训练的基础和前提,同时,有计划、有意识地进行力量训练,不仅能大大训练效果,而且能有效减少运动创伤的发生。因此,必须高度重视对柔道运动员的力量训练。本文谈了柔道运动员的力量训练原则.