高等职业技术教育认识错位探析

人们对高等职业技术教育存在认识误区,主要表现为：认为高等职业技术教育仅仅是普通高等教育;认为高等职业技术教育只能是专科层次的教育;认为高等职业技术教育与普通高等教育是相互竞争的或不相干的;认为学生是高等职业技术教育的产品;认为高等职业技术院校的学生不需要科研等等。通过分析论证,揭示认识错误之所在,明辨是非,以便更好地促进高等职业技术教育的发展。     

高校体育院系教师对继续教育的认识和需求现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对河南高校体育院系教师对于继续教育的认识和需求现状进行了调查研究。结果显示：教师对继续教育工程和法规政策缺乏了解，继续教育还未深入每位教师的心中；大多数教师都有较强的继续教育需求。     

浅析日本妖怪文化

妖怪作为日本文化的一部分从文明尚未开化之时一直发展到科学发达的今天。日本妖怪有着什么样的历史渊源，其产生的基础是什么，有着什么样的特点，随着科学的不断发展，妖怪会不会消失，或者被科学解释呢？本文通过一系列资料的收集以及分析。对日本妖怪进行总体的概括和分析。     

“学力论”对社会科学力评价的启示

日本学者市川博对社会科学力的定义是：“作为一个公民，能够有主见地、以自己独特的方式获取和整合解决社会问题所需要的各种能力以及将它们灵活地运用于问题解决的力量。”这种个性化问题解决的能力包括三个支柱：一是社会知识和社会认识的能力。二是问题探究的能力。三是社会实践的能力。     

思维是咨询的灵魂

什么是思维方式对思维方式，目前存在多种理解，比较有代表性的有以下几种。思维方式是人们的理性认识方式，是人的各种思维要素及其综合，按一定的方法和程序表现出来的、相对稳定的定型化的思维样式，即认识的发动、运行和转换的内在机制与过程。通俗地说，就是人们观察、分析、解决问题的模式化、程式化的“心理结构”。     

和谐德育视域下学生未来职业选择研究

人的和谐和社会的和谐是人类在个体和社会两个维度上的最高理想,加强道德教育是建立和谐社会的重要保证之一。学生是未来建设和谐社会的骨干力量是承载家长高期望值和社会高期望值的特殊群体。本文通过和谐德育活动,使学生正确选择职业,实现个人职业发展,成为社会合格的建设者。     

对中国航母认识的误区

中国已跨入了航母俱乐部,并成为世界上第10个拥有航母的国家。但当前,社会上对中国航母的认识至少存在四个误区。军事强国论有些人说,航母的亮相,表明中国已经进入世界军事强国之列。但航母已经诞生了一百年,我们如今才拥有,这难道不值得我们反思吗?究其原因,尽管有种种客观原因,但我们海洋意识的淡薄,不能不说是一个重要原因。而且,这艘航母又是一个"舶来"的"半成品",虽然给我们提供了发挥"后发优势"的平台,但     

小学数学学习的“活”与“动”

小学数学教学应促进学生发现和创造的兴趣，满足学生主动认识世界的愿望，使学生形成独立思考的习惯、终身学习的能力。探究性学习是在教师的指导下，通过自主合作探究，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动我认为小学数学课程有着与其它课程不尽相同的自身特点，小学数学教学有其特殊的规律性，因此小学数学教学的学习，其基本特征可以概括为“活”和“动”两个字。     

如何做好退耕还林工作

退耕还林其目的在于启动生态系统的自我修复能力，以改善植被和土被状况，这是行之有效的防治方法。退耕还林工程政策性强，涉及面广，群众参与程度高，但在实施过程中，一定确保做好退耕还林的所有工作，起到工程的综合效益。     

大学生对骨髓捐献的认识和意愿的调查分析

了解甘肃省高校在校大学生对骨髓捐献的认识及意愿程度和主要影响因素,以供甘肃相关医疗机构完善骨髓库作参考。选择兰州市8所高校,覆盖各类学科,按人数比例分层抽样,按目的自行设计问卷,随机匿名施测,现场说明导语,并当场收回,确保问卷环节质量。在被调查的1669人中,认为骨髓捐献不会对自身造成危害者占到47.5%(792人),他们最想通过专业人士讲解(48.6%)来获取相关信息,而之前他们经常从电视广播(44.7%)中获取相关信息,如果条件许可,有45.5%的人愿意捐献自己的造血干细胞,而目前仅有2.3%的人参与过造血干细胞捐献。地域差异和学科类别对大学生的意愿和认识有明显的影响。大学生在此方面的知识很浅薄,若认识能有所提高,其意愿会有相应的变化。