浅析实验室实验与计算机仿真

教学过程中为了提高学生的综合素质,从实验室实验与计算机仿真的区别,阐述了计算机仿真在学习过程中的应用,并用物理实验中典型的电路实验作了说明,分析了其意义和效果。与传统的实验方式相比,采用仿真进行电路的分析与设计,不仅实验率得到了提高,还能训练学生正确地使用测量方法和熟练地使用仪器,但也有很大的局限性,因为它仅能够解决可测性问题,并不能提高实验的精度。在具体的实验中只有将现代化教学手段与传统实验方法综合起来,才能达到事半功倍的效果。     

盘点IT管理的六出奇计

二十一世纪什么最贵?人才!电影《天下无贼》中,葛优饰演的贼头目黎叔在带队伍时一本正经地说出这番话,令人捧腹,也发人深省。其实,这句话恰恰折射出企业人力资本的影子。IT行业可谓当今人力资本效应最为显著的集散地,盘点那些颇具特色的IT企业,可从中总结员工管理的六出奇计,以飨读者。     

2011年上海优秀CIO及应用成果评选出炉

由上海市经济信息化委、上海市科委、上海市国资委主办,上海计算机用户协会、厦门科华恒盛股份有限公司等机构支持的2011年度上海市优秀CIO及优秀应用成果颁奖大会近日隆重举行。经单位推荐、专家评审、网上公示、无记名投票等,本次活动评选出了来自上海市医疗保险信息中心、江南造船、上海联通、     

浅谈项目教学法在计算机教学中的应用

进入21世纪计算机技术正突飞猛进地发展,尤其是在推行素质教育的今天,如何激发学生的学习兴趣,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,增强学生的技能,增强学生技能的实用性,提高学生的综合素质,体现“职业教育就是就业教育”的理念是值得深思的问题。作为计算机教学工作者,一直在努力地探讨如何在教学方法上进行改进和更新,尤其是在中职计算机教学中,本人尝试了项目教学法并认为该方法比较能适应中职类教学。     

西部少数民族地区高校计算机基础教育现状及未来发展

本文旨在探讨西部少数民族地区高校计算机基础教育的现状及存在的问题,分析问题存在的原因,并提出解决问题的建议,提倡分层教学,适当调整教学内容,实操与当地社会需求结合,培养学生利用网络学习的能力。     

小议计算机教育当中的项目教学法的利与弊

本篇文章旨在通过对这种教学模式的应用过程之中的利弊分析,逐步让读者了解在计算机项目教学过程应该注意的问题,真正做到了如指掌。使中高等职业技术学校过程中计算机教学当中的项目教学方法逐步系统起来、规范起来。     

计算机网络环境下自主学习和情感因素调查与分析

计算机网络环境提供了多层次、多形式的语料,不同于课堂、教室等传统的学习环境,使学生能以适合自己的水平和速度进行自主学习,从而摆脱了在传统学习环境中可能产生的消极情感因素如焦虑、挫败感等,有助于建立并培养积极的情感因素,增强学习兴趣和动机。     

未来的高科技光盘

也许在不久的将来,我们的计算机中不再需要安装笨重的硬盘。只需在光盘上涂抹一层薄薄的蛋白质,就能储存大量的数据了。据悉,这层特殊的蛋白质能使光盘获得50TG以上的容量,这相当于目前普遍使用的DVD光盘容量的6000倍。     

王军民副省长、倪光南院士为省云计算产业联盟揭牌

5月25日,山东省云计算产业联盟成立大会在我院计算中心召开,省委常委、副省长王军民和中国工程院院士倪光南共同为联盟揭牌。省经信委、省发改委、省科技厅、省财政厅的相关领     

印度的“希望之城”——班加罗尔科技园

印度综合国力不如中国,人均GDP也比中国低,信息产业的基础设施较差,但是印度软件业却比中国发展得更好,是继美国之后的世界第二大软件生产和出口国。印度之所以能在软件业上取得如此举世瞩目的骄人成绩,与该国重视科技园的建设与发展有很大的关系,特别是以班加罗尔科技园为首的印度“IT金三角”。