理想信念教育对大学生成长成才的重要性及实施路径研究

新时期大学生理想信念教育既是社会主义意识形态领域建设的重要实践内容,也是高校思想政治教育的重要组成部分,其事关大学生的成长成才。当前随着全球化的进一步发展,大学生理想信念教育面临种种机遇和挑战。因此,探讨理想信念教育对大学生成长成才的德育价值,应从学生的生活实际入手,注重教育的针对性和实效性,应注重在大学生的成长成才过程中找寻理想信念教育的切入点和实现路径。     

公众科学素养理论与评估

公众的科学素养是衡量国家科技发展水平的重要因素之一,国际上关于公众科学素养概念与内涵经历了长达半个多世纪的讨论,本文有关科学素养的概念、维度、标准,以及社会调查方法的确定,展示了国际相关领域的发展历程,也为制定与国家整体发展趋势相适应的中国公众科学素养基准提供参考。     

论科学编史学的“苏(俄)学派”

20世纪出现的科学编史学“内史论”与“外史论”之争,虽然各自能一定程度上解释科学的发展现象,但过于极端的做法并不能令人满意,对于科学发展也存在认识上的不足。而依托苏联(俄罗斯)科学院科学技术史研究所三位代表人物形成的“综合论”学派,具有辩证且立体的学派理念、目标方向、特征表现,表现出了与众不同的学术眼界。对于学术界更全面理解不同历史时期的科学成果、科学活动、科学价值具有十分深远的影响。     

中世纪光学思想史的渐进论编史纲领

同天文学和重量科学的思想史研究一样,关于中世纪光学的编史思路也存在渐进论和革命论之争。渐进论者从古代光学中数学方法的应用角度出发,强调近代光学同中世纪光学之间的连续性。代表人物林德伯格更是将近代早期光学的诞生归因于对中世纪光学数学分析传统的严格继承。以此为基础,他进一步将近代数学物理学的诞生归结为对西方科学传统中"数学应用于自然"主张的坚持与深化。然而在渐进论者以数理科学的演进为纲领将史料编织出明晰线索的同时,却忽略了中世纪光学的自然哲学、认识论及神学背景,从而使得这一原本具有丰富内容的学科变得干瘪和扭曲。     

中国科学哲学研究的历史与社会研讨会综述

<正>"中国科学哲学研究的历史与社会研讨会"于2014年12月19日在中国社会科学院召开,本次会议由中国自然辩证法研究会自然辩证法史专业委员会、中国自然辩证法研究会科学技术与公共政策专业委员会、中国社会科学院哲学研究所科技哲学研究室共同承办。本领域专家、学者共40余人出席会议,其中既有已退休的资深研究员,也有活跃在中国科学哲学研究领域的中青年专家。大家共聚一堂,回顾中国科学哲学研究的历史和社会影响,     

复杂性与系统科学哲学专业委员会简介

<正>复杂性与系统科学哲学专业委员会是系统科学哲学、熵与交叉学科和自组织哲学等专业委员会根据学科发展需要于2001年合并成立,并于2003年12月通过登记注册,成为中国自然辩证法研究会的下属组成部分。本专业委员会致力于搭建专业和特色交流平台,引领和培育研究力量,聚焦学术前沿,推进理论与现实问题探索,以服务国家与社会需求。     

科学家发现产蝌蚪的青蛙

大多数青蛙都通过体外受精的方式繁殖,但有一些特殊的品种却不这样的.科学家们发现,有一些青蛙的卵子在排出之前,便已经在体内完成受精了.甚至有些青蛙可以在体内孵化这些卵子,最后产出已经完全成型的幼蛙——活蹦乱跳的小蝌蚪.加利福尼亚大学的吉姆·麦奎尔表示:“目前我们只发现了10到12种进化出体内受精的青蛙,这种新发现的青蛙便是其中一种.当然,它既不排出受精卵、又不产出成型的幼蛙,它是唯一一种能直接产出蝌蚪的青蛙.”     

真猛犸象灭绝与陨星无关

陨石撞击导致猛犸象灭绝的假说认为,一颗来自太空的陨石在末次冰河期撞击了地球,导致了一段气候急剧变化的时期.但近日的一项研究称,真猛犸象以及其他一些冰河期巨兽的灭绝,可能并非由小行星或彗星撞击地球所引起.来自伦敦大学学院和加州大学的考古学家们,在对该假说的关键证据进行了分析后提出质疑.这些考古学家们发现,那些原本被认为是撞击爆炸形成的岩石和土壤熔滴,实际上是人类的生火活动产生的.     

论科技发展与人文精神的内在勾连——基于世界科学中心转移的视角

努力建设成为科学中心成为了我国当前备受瞩目的 话题,这一战略目标的实现,既需要诉诸科学技术的创新,同时也需要哲学人文科学的滋养.而在传统研究中,更多的是考察技术因素,而忽视了其背后的人文支撑.纵观世界科学中心的转移轨迹,每一个科学中心的确立,都离不开孕育其产生的人文环境.考察并分析世界科学中心与人文精神的内在关联,可为...     

计算机自适应测验研究--二值计分测验中估计被试的潜在特质水平

计算机自适应测验(CAT)在国内某些地方已经进入了实际应用领域,但也存在着一些问题,其中测验等值和计分是最繁琐最麻烦的部分,它严重制约着CAT的广泛应用。就计分问题而言,国内虽然已有人提出了较为合理的解决方法,但十分难懂,并且难以操作。就此问题提出一个较为直观的、可操作的、合理的计分模型。