公安院校计算机教学改革思考

一、公安院校计算机教学改革的重要性社会信息化不断向纵深发展,各行各业的信息化进程也随之不断加速。2003年,全国公安系统展开了"金盾工程"活动,即全国公安信息化工程。它是公安机关     

基于计算机娱乐性的小学数学创新型教育研究

本论文从小学数学教育课程改革要求出发,阐述新时期数学观及数学教学观的改变,说明计算机娱乐性作为教育资源的创新性;并通过对娱乐化学习理论研究及计算机娱乐性在数学教育中运用的可行性的探索,证明计算机游戏作为教育资源的实用性。     

VF6.0课程设计实例——计算机等级考试培训报名系统

学习VF6.0的最终目的是利用所学数据库理论开发一个数据库应用系统。本课程主要以VF6.0表单设计开发一个计算机等级培训报名系统,简单介绍如何设计数据库、表单、报表等,最后连成一个完整的可执行程序。     

机械CAD教学探讨

本文探讨在CAI环境下，应用计算机三维设计软件的造型技术，加强对工科生三维造型设计能力的培养。介绍在高校，《机械CAD》教学实践的体会。     

中外合作班计算机专业课程的教学实践与研究

在中外合作班计算机专业课程的教学中,按照＂分步实施,逐步到位＂的渐进实施法,选取合适的教材、课堂讲授方法及作业与考核形式,可以提高教学效果。     

机电专业AutoCAD教学方法探索

AutoCAD是美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助设计软件包,它具有易于掌握、使用方便、体系结构开放等优点,能够绘制二维图形与三维图形、标注尺寸、渲染图形及打印输出图纸等功能,被广泛应用于机械、建筑、电子、造船、石油化工、土木工程、冶金等领域。特别是在机械设计和机械制造领域,已成为工程技术人员的必备工具。各大中专院校纷纷开设CAD课程,以提升学生的专业技能。适应社会对AutoCAD人才的需求,对于工科特别是机械类专业学生来说,应用AutoCAD进行计算机绘图已是学生必须掌握的一门技能。     

信息技术与大学语文教学的整合研究

随着信息技术的普及运用,现代技术对传统的语文教学手段提出了新的挑战,如何应对挑战,积极促进信息技术教育与语文学科的优化整合,促进教学改革,提高语文学科教学质量,以信息化推动现代素质教育,这是摆在我们面前的一项重要任务。但是信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。过分的追求效率或是使用不当会造成适得其反的教学效果。本文从课程整合的内涵出发,探究如何更加有效的促进语文教学改革,提高语文教学质量。     

浅谈计算机教学法——快乐教学法

实施素质教育,培养创新人才是新时期学校教育的根本任务。为适应社会主义市场经济的需求,根据职业教育特点,职业技术学院应加快应用型人才的培养。笔者在计算机教学中采用快乐教学法,教学得心应手,学生学得扎实灵活,取得了良好的教学效果。     

计算机应用之浅谈

本总结了《计算机应用技术》这门课程的基本内容，并对如何学习该课程提出了几点看法。     

基于WindowsXP系统的计算机病毒预防与处理

为了减少病毒对广大用户造成的损失，通过对操作系统安装设置、移动存储设备使用、上网习惯以及中毒后的处理措施等方面对计算机病毒的防治方法作了简要的概述。希望用户能够本着“先预防，后治疗”的理念，更加安全、合理的使用计算机。