自译与翻译伦理——以张爱玲的《五四遗事》为个案

自译在很大程度上并不是翻译,而是改写,如在将StaleMates自译成《五四遗事》时,张爱玲即在不同层面对原英文文本进行了大量的改写。在切斯特曼提出的五种翻译伦理模式中,自译首要遵循的不是再现的伦理而是基于规范的伦理。     

社会工作职业伦理规范体系探析——关于社会工作伦理学的思考

建立于人道主义立场之上的社会工作必然需要深刻的伦理基础和价值追求。公正、权利和幸福是主要的社会工作职业伦理观,其最终的价值追求则体现为社会工作品格。要使此两者成为社会工作者个人行为的导向,必须在社会工作者思想意识、人格心理和具体行为层面得到渗透和约束,从而形成了严密、系统的社会工作伦理规范体系。     

对计算机课堂教学的探索

文章从激趣、教法、动手三个方面分析探讨了如何培养小学生掌握计算机课程的基础知识和动手能力.     

中职学校计算机应用专业课程设置

传统的教学模式已不能适应当前职教的新形势,中等职业学校计算机专业的定位,对学生专业职业技能的培养,均成为当前中职学校计算机专业课程设置的原则与课程设置内容的有关问题,就目前的情况谈一些看法。     

浅谈办公自动化中的计算机保密问题

办公自动化系统作为一个用现代化设备装备起来的复杂系统,牵涉到制造厂商、设计人员、程序员、操作员,直至办公室其他人群,这使保密工作的对象和范围发生了极大的变化。一些不法之徒对计算机的犯罪都带有智能性、复杂性和隐蔽性,这对办公自动化的安全保密构成严重威胁。因此,加强计算机保密工作,是办公自动化中的一项不可忽视的工作。下面结合几年来本人的工作实践,就计算机泄密因素和如何防范计算机泄密谈几点粗浅认识。     

从知识产权制度的价值原则浅析商品化权

商品化权作为无形财产领域中出现的一项新式权利,其领域在不断扩展,由此引起的权利之争也是呈急剧上升的势头。尽管相应的法律保护在增强,但该项圈利仍属一种应然而非实然的法益。因而,本文试从知识产权制度的价值原则角度,对商品化权的可行性进行一些浅层探讨。     

计算机课程在中小学教育中的地位与作用

随着计算机科学的不断发展,计算机技术的开发与应用已经渗透到科学技术与社会发展的各个领域,对当代社会产生了重大的影响。计算机数量的多少、质量如何以及应用的深度和广度已成为衡量一个国家科学技术与经济发展水平的重要标志。本章详细的讨论计算机课程在中少学教育中重要作用,同时指出掌握计算机技能是现代学生的必需问题。     

浅议计算机信息管理专业学生的职业能力培养

当今社会正逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力,信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。因此计算机信息管理专业人才的培养显得尤为重要,本文通过文献资料和相关社会调查,对本专业的职业能力培养进行一些浅显的探讨。     

医院管理系统中计算机应用的新发展

20世纪80年代以来,计算机与通信技术的进步,尤其是微机的发展与普及,以及近年来席卷全球的信息高速公路热潮,有力地推动着计算机在管理系统中的应用。以下从三个方面介绍有关的新发展。     

基于开关电容的10阶Butterworth滤波器的设计和仿真

用开关电容电路在模拟集成电路的设计中取代电阻,具有电路规模小、功耗低、工艺过程比较简单、易于大规模集成等优势,本文应用开关电容电路技术对10阶Butterworth滤波器进行变换和简化,计算机模拟说明,其结果与理论计算值相符,更利于集成.